【題目】在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,函數(shù)f(x)的邊際函數(shù)為Mf(x),定義為Mf(x)=f(x+1)﹣f(x).已知某服裝公司每天最多

生產(chǎn)100件.生產(chǎn)x件的收入函數(shù)為R(x)=300x﹣2x2(單位元),其成本函數(shù)為C(x)=50x+300(單位:元),利潤(rùn)等于收入與成本之差.

(1)求出利潤(rùn)函數(shù)p(x)及其邊際利潤(rùn)函數(shù)Mp(x);

(2)分別求利潤(rùn)函數(shù)p(x)及其邊際利潤(rùn)函數(shù)Mp(x)的最大值;

(3)你認(rèn)為本題中邊際利潤(rùn)函數(shù)Mp(x)最大值的實(shí)際意義是什么?

【答案】(1);(2)244;(3)見解析

【解析】試題分析:(1)利用求出表達(dá)式,利用邊際函數(shù)求出表達(dá)式即可;(2)利用一次函數(shù)與二次函數(shù)的性質(zhì)求解最值即可(3)邊際利潤(rùn)函數(shù)最大值說明生產(chǎn)第二件衣服與生產(chǎn)第一件衣服的利潤(rùn)差的最大值.

試題解析:(1), , ,

(2) , ,故當(dāng)時(shí), (元)因?yàn)?/span>為減函數(shù),當(dāng)時(shí)有最大值244

(3)當(dāng)時(shí)邊際利潤(rùn)函數(shù)取最大值,說明生產(chǎn)第二件衣服與生產(chǎn)第一件衣服的利潤(rùn)差最大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若存在不為零的常數(shù),使得函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的任一均有,則稱函數(shù)為周期函數(shù),其中常數(shù)就是函數(shù)的一個(gè)周期.

(1)證明:若存在不為零的常數(shù)使得函數(shù) 對(duì)定義域內(nèi)的任一均有,則此函數(shù)是周期函數(shù).

(2)若定義在上的奇函數(shù)滿足,試探究此函數(shù)在區(qū)間

內(nèi)零點(diǎn)的最少個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了調(diào)查喜歡語(yǔ)文學(xué)科與性別的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了一些學(xué)生情況,具體數(shù)據(jù)如表:

調(diào)查統(tǒng)計(jì)

不喜歡語(yǔ)文

喜歡語(yǔ)文

13

10

7

20

為了判斷喜歡語(yǔ)文學(xué)科是否與性別有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到K2的觀測(cè)值k= ≈4.844,因?yàn)閗≥3.841,根據(jù)下表中的參考數(shù)據(jù):

P(K2≥k0

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

判定喜歡語(yǔ)文學(xué)科與性別有關(guān)系,那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為(
A.95%
B.50%
C.25%
D.5%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx﹣x2+1. (Ⅰ)若曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為4x﹣y+b=0,求實(shí)數(shù)a和b的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若a<0,且對(duì)任意x1 , x2∈(0,+∞),x1≠x2 , 都有|f(x1)﹣f(x2)|>|x1﹣x2|,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a﹣1)x+a2≤0的解集為;命題q:函數(shù)f(x)=(4a2+7a﹣1)x是增函數(shù),若¬p∧q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=cos(x)cos(x),g(x)=sin 2x.

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;

(2)求函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的圖象如圖所示,為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象( )

A. 每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),再向左平移個(gè)單位

B. 每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移個(gè)單位

C. 先向左平移個(gè)單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變)

D. 先向左平移個(gè)單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的(縱坐標(biāo)不變)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段的端點(diǎn),端點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)

()求線段的中點(diǎn)的軌跡方程.

() 設(shè)動(dòng)直線與圓交于兩點(diǎn),問在軸正半軸上是否存在定點(diǎn),使得直線與直線關(guān)于軸對(duì)稱?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù)y=3sin(2x +

(1)求最小正周期、對(duì)稱軸和對(duì)稱中心;

(2)簡(jiǎn)述此函數(shù)圖象是怎樣由函數(shù)y=sinx的圖象作變換得到的.

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