(2012•韶關(guān)二模)定義符號(hào)函數(shù)sgnx=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,設(shè)f(x)=
sgn(
1
2
-x)+1
2
f1(x)+
sgn(x-
1
2
)+1
2
•f2(x),x∈[0,1],其中f1(x)=x+
1
2
,f2(x)=2(1-x),若f[f(a)]∈[0,
1
2
)
,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
分析:對(duì)不等式分類討論,即x>
1
2
、x=
1
2
、x<
1
2
,分別求出f(x),然后由f[f(a))∈[0,
1
2
)
可得-
1
2
≤f(a)< 0
3
4
<f(a)≤1
,從而可求
解答:解:①如果x>
1
2
,f(x)=
sgn(
1
2
-x)+1
2
f1(x)+
sgn(x-
1
2
)+1
2
•f2(x)
=
-1+1
2
•(x+
1
2
)+
1+1
2
•(2-2x)
=2-2x
②如果x=
1
2
,f(x)=
sgn(
1
2
-x)+1
2
f1(x)+
sgn(x-
1
2
)+1
2
•f2(x)
=
0+1
2
•(x+
1
2
)+
0+1
2
 •(2-2x)
=
5
2
-x
2
=1
③如果x
1
2
,f(x)=
sgn(
1
2
-x)+1
2
f1(x)+
sgn(x-
1
2
)+1
2
•f2(x)=
1
2
+x


綜上可得,f(x)=
x+
1
2
,x<
1
2
1,x=
1
2
2-2x,x>
1
2
,其圖象如圖所示

∵f[f(a))∈[0,
1
2
)

-
1
2
≤f(a)< 0
3
4
<f(a)≤1

當(dāng)a<
1
2
時(shí),有-
1
2
≤a+ 
1
2
<0
3
4
<a+
1
2
≤1
,解可得
1
4
<a<
1
2
-1≤a<-
1
2

當(dāng)a=
1
2
時(shí),f(
1
2
)=1,f[f(
1
2
)]=f(1)=0,符合題意
當(dāng)a
1
2
時(shí),無(wú)解
綜上可得,
1
4
<a≤
1
2

結(jié)合選項(xiàng)可知選項(xiàng)C正確
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的解法,考查轉(zhuǎn)化思想,分類討論思想,解題的關(guān)鍵是函數(shù)圖象的熟練應(yīng)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)數(shù)列{an}對(duì)任意n∈N*,滿足an+1=an+1,a3=2.
(1)求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(2)若bn=(
13
)an+n
,求{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)已知A是單位圓上的點(diǎn),且點(diǎn)A在第二象限,點(diǎn)B是此圓與x軸正半軸的交點(diǎn),記∠AOB=α,若點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為
3
5
.則sinα=
3
5
3
5
;tan(π-2α)=
24
7
24
7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)已知R是實(shí)數(shù)集,M={x|x2-2x>0},N是函數(shù)y=
x
的定義域,則N∩CRM=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)定義符號(hào)函數(shù)sgnx=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,設(shè)f(x)=
sgn(
1
2
-x)+1
2
•f1(x)+
sgn( x-
1
2
)+1 
2
•f2(x),x∈[0,1],若f1(x)=x+
1
2
,f2(x)=2(1-x),則f(x)的最大值等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•韶關(guān)二模)在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,其中c=2,且
cosA
cosB
=
b
a
=
3
1

(1)求證:△ABC是直角三角形;
(2)設(shè)圓O過(guò)A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)P位于劣弧
AC
上,∠PAB=θ,用θ的三角函數(shù)表示三角形△PAC的面積,并求△PAC面積最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案