【題目】如圖,楔形幾何體由一個(gè)三棱柱截去部分后所得,底面側(cè)面,,楔面是邊長為2的正三角形,點(diǎn)在側(cè)面的射影是矩形的中心,點(diǎn)在上,且
(1)證明:平面;
(2)求楔面與側(cè)面所成二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)做輔助線連接交于,連接,.根據(jù)平面,得到平面平面,又平面平面,則平面平面,
利用勾股定理計(jì)算出,再根據(jù),,,得,,則可證得平面.
(2)法一:向量法:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,列出各點(diǎn)的坐標(biāo)求出向量,.求出兩個(gè)平面的法向量,利用余弦公式即可求出楔面與側(cè)面所成二面角的余弦值.
法二:幾何法:取的中點(diǎn),連接,.即為楔面與側(cè)面所成二面角的平面角.求出、、各邊長度,即可求出,則得到楔面與側(cè)面所成二面角的余弦值.
解:(1)證明:如圖,連接交于,連接,.
則是的中點(diǎn),.
因?yàn)?/span>平面,所以平面平面,
又平面平面,
所以平面平面,
根據(jù)題意,四邊形和是全等的直角梯形,
三角形和是全等的等腰直角三角形,
所以,.
在直角三角形中,,
所以,,,
于是,,
所以,.
因?yàn)?/span>平面,,
所以平面.
(2)法一:向量法:以為坐標(biāo)原點(diǎn),,所在直線分別為軸、軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,,,.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,取,
平面的一個(gè)法向量為,
所以,
所以楔面與側(cè)面所成二面角的余弦值為.
法二:幾何法:如圖,取的中點(diǎn),連接,.
即為楔面與側(cè)面所成二面角的平面角.
在直角三角形中,,,
所以,
所以楔面與側(cè)面所成二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程是 (為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知直線與曲線交于, 兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),求.
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【題目】已知橢圓與拋物線有一個(gè)相同的焦點(diǎn),且該橢圓的離心率為,
(Ⅰ)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(Ⅱ)求過點(diǎn)的直線與該橢圓交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(多選)已知函數(shù),其中正確結(jié)論的是( )
A.當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值.
B.對(duì)于任意的,函數(shù)一定存在最小值.
C.對(duì)于任意的,函數(shù)是上的增函數(shù).
D.對(duì)于任意的,都有函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若,,求函數(shù)的極值;
(2)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),試求出關(guān)于的關(guān)系式(即用表示),并確定的單調(diào)區(qū)間;(提示:應(yīng)注意對(duì)的取值范圍進(jìn)行討論)
(3)在(2)的條件下,設(shè),函數(shù),若存在使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中有一個(gè)“兩鼠穿墻題”,其內(nèi)容為:“今有垣厚五尺,兩鼠對(duì)穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半.問何日相逢?各穿幾何?”如圖的程序框圖源于這個(gè)題目,執(zhí)行該程序框圖,若輸入x=20,則輸出的結(jié)果為( 。
A. 3B. 4C. 5D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐,為矩形,,,平面平面.
(1)證明:平面平面;
(2)若為中點(diǎn),直線與平面所成的角為,求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是梯形,,,是正三角形,為的中點(diǎn),平面平面.
(1)求證:平面;
(2)在棱上是否存在點(diǎn),使得二面角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),,且對(duì)任意,都有,數(shù)列前n項(xiàng)的和.
(1)若數(shù)列是等比數(shù)列,求的值和;
(2)若數(shù)列是等差數(shù)列,求和的關(guān)系式;
(3),當(dāng)時(shí),求證: 是一個(gè)常數(shù).
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