12.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sin(2x-$\frac{π}{6}$)+2sin2(x-$\frac{π}{12}$)(x∈R).
(1)化簡(jiǎn)并求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求使函數(shù)f(x)取得最大值的x集合.

分析 (1)利用余弦函數(shù)的倍角公式以及三角函數(shù)的輔助角公式進(jìn)行化簡(jiǎn)即可,
(2)利用三角函數(shù)的有界性進(jìn)行求解即可.

解答 解:(1)f(x)=$\sqrt{3}$sin(2x-$\frac{π}{6}$)+2sin2(x-$\frac{π}{12}$)=$\sqrt{3}$sin(2x-$\frac{π}{6}$)+1-cos(2x-$\frac{π}{6}$)
=2sin(2x-$\frac{π}{3}$)+1,
則函數(shù)的周期T=π.
(2)當(dāng)sin(2x-$\frac{π}{3}$)=1,即2x-$\frac{π}{3}$=2kπ+$\frac{π}{2}$,即x=kπ+$\frac{5π}{12}$,k∈Z時(shí),函數(shù)取得最大值,
即函數(shù)取得最大值的x的集合為{x|x=kπ+$\frac{5π}{12}$,k∈Z}.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查三角函數(shù)性質(zhì)的求解,利用三角函數(shù)的輔助角公式和倍角公式進(jìn)行化簡(jiǎn)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+alnx,(x>0,0<a<e)}\\{cosx,(x≤0)}\end{array}}$,則y=f[f(x)]的零點(diǎn)有( 。
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.無窮多個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.設(shè)$\overrightarrow a$=(1,2),$\overrightarrow b$=(1,1),$\overrightarrow c$=$\overrightarrow a$+k$\overrightarrow b$.若$\overrightarrow b$⊥$\overrightarrow c$,則實(shí)數(shù)k的值等于$-\frac{3}{2}$.

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20.將f(x)=$|\begin{array}{l}\sqrt{3}\;\;sinx\\ 1\;\;\;\;\;cosx\end{array}|$的圖象按$\overrightarrow n$=(-a,0)(a>0)平移,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù),則a的最小值為$\frac{5π}{6}$.

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7.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}4\;|{\;{{log}_2}x\;}|\;\;\;\;\;0<x<2\\ \frac{1}{2}{x^2}-5x+12\;\;\;\;\;x≥2\end{array}$,若存在實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足f(a)=f(b)=f(c)=f(d),若d>c>b>a>0,則abc(d-4)的取值范圍是( 。
A.(8,9)B.(8,9]C.(12,32)D.[12,32)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且x≤0時(shí),f(x)=log2(-x+1)
(1)求f(0),f(1)的值;
(2)求函數(shù)f(x)的解析式;
(3)若f(a-1)>1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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4.若f(x)是偶函數(shù),且當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=x-1,則f(x)<0的解集是( 。
A.(-1,0)B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-1,1)D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知函數(shù)f(x)=ax3-1,若f(2016)=5,則f(-2016)=-7.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日到23日在深圳舉行,為工作需要,組委會(huì)擬定組建一個(gè)“五人接待小組”,先在各中學(xué)進(jìn)行海選,招募了12名男生和18名女生志愿者,將這30名志愿者的身高編成如圖所示的莖葉圖(單位:cm).若身高
在175cm以上(含175cm)定義為“高個(gè)子”,身高在175cm以下(不含175cm)定義為“非高個(gè)子”.
(1)從這30名志愿者選出5人,且5人中有“女高個(gè)子”,則有多少種不同的選法?
(2)若用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”中共提取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?

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