設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象是曲線C1,曲線C2與C1關(guān)于直線y=x對稱.將曲線C2向右平移1個單位得到曲線C3,已知曲線C3是函數(shù)y=log2x的圖象.
(I)求函數(shù)f(x)的解析式;
(II)設(shè)an=nf(x)(n∈N*),求數(shù)列{an}的前n項和Sn,并求最小的正實數(shù)t,使Sn<tan對任意n∈N*都成立.
【答案】分析:(I)根據(jù)函數(shù)的圖象的平移法則可求曲線C2的圖象,由曲線C2與曲線C1關(guān)于直線y=x對稱,即曲線C2是函數(shù)y=log2(x+1)的反函數(shù)可求
(II)由題設(shè):an=n×2n-n,,利用分組求和及錯位相減可求Sn,使Sn<tan對任意n∈N*都成立.即Sn-tan<0恒成立,
解答:解:(I)由題意知,曲線C3向左平移1個單位得到曲線C2,∴曲線C2是函數(shù)y=log2(x+1)的圖象.…(2分)
曲線C2與曲線C1關(guān)于直線y=x對稱,∴曲線C2是函數(shù)y=log2(x+1)的反函數(shù)的圖象y=log2(x+1)的反函數(shù)為y=2x-1
∴f(x)=2x-1…(4分)
(II)由題設(shè):an=n×2n-n,n∈N*Sn=(1×21-1)+(2×22-2)+(3×23-3)+…+(n•2n-n)=(1×21+2×22+3×2
2+…+n×2n)-(1+2+3+…+n)…(6分)==
2Sn=(1×22+2×23+3×24+…+n×2n+1)-n(n+1)②
由②-①得,
,==…(8分)
=S1-2a1=-1<0,S2-2a2=-5<0,S3-2a3=-14<0
當n≥4時,∴當t=2時,對一切n∈N*,Sn<2an恒成立.
當0<t<2時,=
,則當n大于比M大的正整數(shù)時,
也就證明當t∈(0,2)時,存在正整數(shù)n,使得Sn>tan
也就是說當t∈(0,2)時,Sn≤tan不可能對一切n∈N*都成立.∴t的最小值為2.…(14分)
點評:本題以函數(shù)的圖象的平移變換為切入點,考查了互為反函數(shù)的函數(shù)解析式的求解,數(shù)列的求和的錯位相減求和的應(yīng)用,解答的難點在于試題的計算及邏輯推理
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為R,并且滿足f(x+y)=f(x)+f(y),f(
13
)=1
,且當x>0時,f(x)>0.
(1)求f(0)的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)如果f(x)+f(2+x)<2,求x取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為全體R,當x<0時,f(x)>1,且對任意的實數(shù)x,y∈R,有f(x+y)=f(x)f(y)成立,數(shù)列{an}滿足a1=f(0),且f(an+1)=
1
f(
-an
2an+1
)
(n∈N*
(Ⅰ)求證:y=f(x)是R上的減函數(shù);          
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)若不等式
k
(1+a1)(1+a2)…(1+an)
-
1
2n+1
≤0
對一切n∈N*均成立,求k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為R+,若對于給定的正數(shù)k,定義函數(shù):fk(x)=
k,f(x)≤k
f(x),f(x)>k
,則當函數(shù)f(x)=
1
x
,k=1
時,函數(shù)fk(x)的圖象與直線x=
1
4
,x=2,y=0圍成的圖形的面積為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•閔行區(qū)一模)(文)設(shè)函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)是y=f-1(x),且函數(shù)y=f(x)過點P(2,-1),則f-1(-1)=
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•南匯區(qū)二模)設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為R,對任意實數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當x>0時f(x)<0且f(3)=-4.
(1)求證:y=f(x)為奇函數(shù);
(2)在區(qū)間[-9,9]上,求y=f(x)的最值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案