精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知二次函數,為偶函數,函數的圖象與直線相切.

(1)求的解析式;

(2)已知函數,求的單調遞減區(qū)間和極值.

【答案】(1);(2)單調遞減區(qū)間為,極小值為,極大值為

【解析】

(1)欲求fx)的解析式,先利用fx)的解析式求得fx+1)的解析式,結合fx+1)為偶函數列出等式,再根據函數fx)的圖象與直線yx相切,將直線的方程代入二次函數的解析式,利用根的唯一性的條件列出另一個方程.從而求出a,b.問題解決.

(2)對函數進行求導,通過分析的正負及零點求得單調遞減區(qū)間和極值.

(1)∵為偶函數,∴,即

恒成立,即恒成立,

,∴,∴

∵函數的圖象與直線相切,

∴二次方程有兩相等實數根,

,∴,

(2)函數,

,

所以的單調遞減區(qū)間為

的極小值為,極大值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】三棱錐D﹣ABC及其正視圖和側視圖如右圖所示,且頂點A,B,C,D均在球O的表面上,則球O的表面積為(
A.32π
B.36π
C.128π
D.144π

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,向量 =( ,1), =(cosA+1,sinA),且 的值為2+
(1)求∠A的大。
(2)若a= ,cosB= ,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,△BCD為正三角形,AD=AB=2, ,AC與BD中心O點,將△ACD沿邊AC折起,使D點至P點,已知PO與平面ABCD所成的角為60°.
(1)求證:平面PAC⊥平面PDB;
(2)求已知二面角A﹣PB﹣D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數

(1)關于的不等式對一切恒成立,求實數的取值范圍;

(2)解關于的不等式;

(3)函數在區(qū)間上有零點,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y2=2px(p>0),其準線方程為x+1=0,直線l過點T(t,0)(t>0)且與拋物線交于A、B兩點,O為坐標原點.
(1)求拋物線方程,并證明: 的值與直線l傾斜角的大小無關;
(2)若P為拋物線上的動點,記|PT|的最小值為函數d(t),求d(t)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an}中,a1=﹣1,an+1=2an+3n﹣1(n∈N*),則其前n項和Sn=

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知對任意的x∈R,3a(sinx+cosx)+2bsin2x≤3(a,b∈R)恒成立,則當a+b取得最小值時,a的值是

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某工廠兩車間工人掌握某技術情況,現從這兩車間工人中分別抽查名和名工人,經測試,將這名工人的測試成績編成的莖葉圖。若成績在以上(包括)定義為“良好,成績在以下定義為“合格”。已知車間工人的成績的平均數為,車間工人的成績的中位數為.

(1)求,的值;

(2)求車間工人的成績的方差;

(3)在這名工人中,用分層抽樣的方法從 “良好”和“及格”中抽取,再從這人中選人,求至少有一人為“良好”的概率

參考公式:方差

查看答案和解析>>

同步練習冊答案