已知集合是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:在定義域內(nèi)存在,使得成立。

(1)函數(shù)是否屬于集合?說(shuō)明理由;

(2)設(shè)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

【答案】

(Ⅰ)f(x)=;(Ⅱ)a[3-,3+];

【解析】

試題分析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),由有:

,即     3分

f(x)=的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013102123173965259463/SYS201310212318337849703373_DA.files/image009.png">,

,整理得x+x+1=0,△=-3<0,

因此,不存在x使得f(x+1)=f(x)+f(1)成立,所以f(x)=;…… 6分

(Ⅱ)f(x)=lg的定義域?yàn)椋遥琭(1)=lg,a>0,    ..7分

若f(x)= lgM,則存在xR使得lg=lg+lg,

整理得存在xR使得(a-2)x+2ax+(2a-2)=0.      8分

(1)若a-2=0即a=2時(shí),方程化為8x+4=0,解得x=-,滿(mǎn)足條件; 10分

(2)若a-20即a時(shí),令△≥0,    12分

解得a,      13分

綜上,a[3-,3+];       14分

考點(diǎn):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),集合的概念。

點(diǎn)評(píng):綜合題,本題以新定義函數(shù)為載體,綜合考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),方程解的討論,對(duì)考生數(shù)學(xué)式子變形能力要求較高。本題較難。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)f(x)的全體:在定義域D內(nèi)存在x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立.
(1)函數(shù)f(x)=
1
x
是否屬于集合M?說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)f(x)=kx+b屬于集合M,試求實(shí)數(shù)k和b的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=lg
a
x2+1
屬于集合M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省揭陽(yáng)市第一中學(xué)高一第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分)
已知集合是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:在定義域內(nèi)存在,使得成立。
(Ⅰ)函數(shù)是否屬于集合?說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)圖象與函數(shù)的圖象有交點(diǎn),證明:函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

 (本小題滿(mǎn)分14分)

已知集合是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體, 存在非零常數(shù), 對(duì)任意, 有成立.

(1) 函數(shù)是否屬于集合?說(shuō)明理由;

(2) 設(shè), 且, 已知當(dāng)時(shí), , 求當(dāng)時(shí), 的解析式.

(3)若函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省高三第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分10分)已知集合是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:在定義域內(nèi)存在,使得成立.

(1)試判斷函數(shù)是否屬于集合?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)設(shè)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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