設(shè)函數(shù).
(1)若時(shí),求處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.
(1);(2)的取值范圍是.

試題分析:本題考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)及運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間、最值等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,突出考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法分析問題解決問題的能力.第一問,將代入得到解析式,對(duì)求導(dǎo),將代入得到切線的斜率,再將代入中得到切點(diǎn)的縱坐標(biāo),最后利用點(diǎn)斜式方程直接寫出切線方程;第二問,將恒成立問題轉(zhuǎn)化成函數(shù)的最小值問題,對(duì)求導(dǎo),判斷范圍內(nèi)的函數(shù)的單調(diào)性,判斷出當(dāng)時(shí),,所以.
試題解析:(1)當(dāng),
,,,
故所求切線方程為:,
化簡得:.(5分)
(2) ,
化簡得:,
設(shè),
求導(dǎo)得:.
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
單調(diào)減少,在單調(diào)增加.
時(shí)取極小值.
時(shí),.
綜上所述:,即的取值范圍是.(13分)
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已知函數(shù).
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求a的值;
(2)若,直線都不是曲線的切線,求k的取值范圍;
(3)若,求在區(qū)間上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為28,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,求處的切線方程;
(2)若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)f(x)=+ax-lnx(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a≥2時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對(duì)任意及任意,∈[1,2],恒有成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)點(diǎn)P在曲線上,點(diǎn)Q在曲線上,則|PQ|最小值為(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)的圖象上任意點(diǎn)處切線的傾斜角為,則的最小值是(   )
A.B.C.D.

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已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,且滿足關(guān)系式的值等于(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,若,則x0等于    (     )
A.B.C.D.

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