已知四邊形
ABCD為直角梯形,
AD∥
BC,∠
ABC=90°,
PA⊥平面
AC,且
PA=
AD=
AB=1,
BC=2
(1)求
PC的長;
(2)求異面直線
PC與
BD所成角的余弦值的大;
(3)求證:二面角
B—
PC—
D為直二面角.
(1)
(2)
PC與
BD所成角的余弦值為
(3)證明略
因為
PA⊥平面
AC,
AB⊥
BC,∴
PB⊥
BC,即∠
PBC=90°,由勾股定理得
PB=
.
∴
PC=
.
(2)解: 如圖,過點(diǎn)
C作
CE∥
BD交
AD的延長線于
E,連結(jié)
PE,則
PC與
BD所成的角為∠
PCE或它的補(bǔ)角.
∵
CE=
BD=
,且
PE=
∴由余弦定理得
cos
PCE=
∴
PC與
BD所成角的余弦值為
.
(3)證明:設(shè)
PB、
PC中點(diǎn)分別為
G、
F,連結(jié)
FG、
AG、
DF,
則
GF∥
BC∥
AD,且
GF=
BC=1=
AD,
從而四邊形
ADFG為平行四邊形,
又
AD⊥平面
PAB,∴
AD⊥
AG,
即
ADFG為矩形,
DF⊥
FG.
在△
PCD中,
PD=
,
CD=
,
F為
BC中點(diǎn),
∴
DF⊥
PC從而
DF⊥平面
PBC,故平面
PDC⊥平面
PBC,
即二面角
B—
PC—
D為直二面角.?
另法(向量法): (略)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
桌子上放著一個長方體和圓柱(如圖1-2-30),下列圖1-2-31所示三幅圖分別是_______.
圖1-2-30
圖1-2-31
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(13分)在五棱錐
中,PA=AB=AE=2
,PB=PE=
, BC=DE=
,
.(Ⅰ)求證:PA
平面
(Ⅱ)求二面角
的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在四棱錐P—ABCD中,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,問底面的邊BC上是否存在點(diǎn)E.
(1)使∠PED=90°;
(2)使∠PED為銳角. 證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
正三棱柱
ABC—
A1B1C1的底面邊長為
a,側(cè)棱長為
a.
(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并寫出
A、
B、
A1、
C1的坐標(biāo);
(2)求
AC1與側(cè)面
ABB1A1所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)如圖某一幾何體的展開圖,其中
是邊長為6的正方形,
,
,
,點(diǎn)
、
、
、
及
、
、
、
共線.(Ⅰ)沿圖中虛線將它們折疊起來,使
、
、
、
四點(diǎn)重合為點(diǎn)
,請畫出其直觀圖;
(Ⅱ)求二面角
的大;(Ⅲ)試問需要幾個這樣的幾何體才能拼成一個棱長為6的正方體
?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知空間四邊形
的兩條對角線的長
,
,
與
所成的角為
,
,
,
,
分別是
,
,
,
的中點(diǎn),求四邊形
的面積
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知三棱錐S-ABC的底面是正三角形,點(diǎn)A在側(cè)面SBC上的射影H是△SBC的垂心,SA=a,則此三棱錐體積最大值是
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