已知,過可作曲線的三條切線,則的取值范圍是     

試題分析:因為,設(shè)切點為所以
由題意得,關(guān)于的方程有三個不同的解,令由圖像知只有在之間時,才存在三個不同的根,因為所以
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)當時,求函數(shù)上的最小值;
(3)求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當時, (其中e是自然界對數(shù)的底,)
(1)求的解析式;
(2)設(shè),求證:當時,且恒成立;
(3)是否存在實數(shù)a,使得當時,的最小值是3 ?如果存在,求出實數(shù)a的值;如果不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若函數(shù)處取得極值,求的值;
(2)若函數(shù)的圖象上存在兩點關(guān)于原點對稱,求的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(14分)(2011•陜西)設(shè)f(x)=lnx,g(x)=f(x)+f′(x).
(Ⅰ)求g(x)的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(Ⅱ)討論g(x)與的大小關(guān)系;
(Ⅲ)求a的取值范圍,使得g(a)﹣g(x)<對任意x>0成立.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)
(1)若求函數(shù)的極值點及相應(yīng)的極值;
(2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

己知f(x)=xsinx,則f′(π)=( 。
A.OB.﹣1C.πD.﹣π

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的導函數(shù)為,則            

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)可導,且f(ex)=x+ex,則=__________.

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