設(shè)是兩條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若,,則
②若,,,則
③若,,,則
④若,,,則
正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
D
解析試題分析:直線與平面平行與垂直,平面與平面平行與垂直的判定與性質(zhì),對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷,推出結(jié)果即可.
①若,則,是直線和平面垂直的判定,正確;
②若,則,推出,滿足直線和平面垂直的判定,正確;
③若 ,則,根據(jù)平面與平面平行的性質(zhì)“如果兩個(gè)平面平行并與第三個(gè)平面相交,則交線平行”可知命題正確.
④若,則,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理可知正確,若一條直線與一個(gè)平面的兩條相交直線垂直,則該直線與這個(gè)平面垂直.
考點(diǎn):本題考查直線與平面平行與垂直的判定、平面與平面的平行與垂直的判斷,考查空間想象能力,邏輯思維能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知直線,平面.則“”是“直線,”的( )
A.充分而不必要條件 | B.必要而不充分條件 |
C.充要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
工人師傅想對(duì)如右圖的直角鐵皮,用一條直線m 將其分成面積相等的兩部分.下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)給出的做法,其中做法正確的學(xué)生數(shù)是( )
A.4個(gè) | B.3個(gè) | C.2個(gè) | D.1個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,給出下列命題:
①若,,則;②若,,且,則;③若,,則; ④若,,且,則.其中正確命題的序號(hào)是( )
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列四個(gè)正方體圖形中,為正方體的兩個(gè)頂點(diǎn),分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出平面的圖形的序號(hào)是( )
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示,在四邊形A-BCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,構(gòu)成三棱錐ABCD,則在三棱錐ABCD中,下列命題正確的是( ).
A.平面ABD⊥平面ABC |
B.平面ADC⊥平面BDC |
C.平面ABC⊥平面BDC |
D.平面ADC⊥平面ABC |
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