精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知數列中,,且點)在直線上.

(1)求數列的通項公式;

(2)對任意的,將數列落入區(qū)間內的項的個數記為,求的通項公式;

(3)對于(2)中,記,數列項和為,求使等式成立的所有正整數、的值.

【答案】(1),;(2);(3).

【解析】

(1)根據在直線上可知數列為等差數列,結合即可求得通項公式.

(2)根據等差數列的通項公式,代入區(qū)間即可求得中間的項數,即可求得的通項公式;

(3)將的通項公式代入,求得數列的通項公式,根據數列為等比數列可求得,代入等式即可求得正整數的值.

(1)因為點在直線

所以

所以數列為等差數列,且公差

又因為

所以

所以數列的通項公式為

所以

(2)因為

數列落入區(qū)間內的項的個數記為

所以

所以項數為

(3)因為,代入

可得

所以

所以數列是以為公比的等比數列

則前項和

因為等式成立

所以

化簡可得

所以當且僅當時成立

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中國古建筑中的窗飾是藝術和技術的統(tǒng)一體,給人于美的享受.如圖(1)為一花窗;圖(2)所示是一扇窗中的一格,呈長方形,長30 cm,寬26 cm,其內部窗芯(不含長方形邊框)用一種條形木料做成,由兩個菱形和六根支條構成,整個窗芯關于長方形邊框的兩條對稱軸成軸對稱.設菱形的兩條對角線長分別為x cmy cm,窗芯所需條形木料的長度之和為L

1)試用x,y表示L;

2)如果要求六根支條的長度均不小于2 cm,每個菱形的面積為130 cm2,那么做這樣一個窗芯至少需要多長的條形木料(不計榫卯及其它損耗)?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數的圖像與軸相切,.

1)求證:

2)若,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】5張獎券中有2張是中獎的,先由甲抽1張,然后由乙抽1張,抽后不放回,求:

1)甲中獎的概率

2)甲、乙都中獎的概率;

3)只有乙中獎的概率

4)乙中獎的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】將數列的前項分成兩部分,且兩部分的項數分別是,若兩部分和相等,則稱數列的前項的和能夠進行等和分割.

1)若,試寫出數列的前項和所有等和分割;

2)求證:等差數列的前項的和能夠進行等和分割;

3)若數列的通項公式為:,且數列的前項的和能夠進行等和分割,求所有滿足條件的.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)討論的單調性;

(2)若,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設數列A: , ,… ().如果對小于()的每個正整數都有 ,則稱是數列A的一個“G時刻”.是數列A的所有“G時刻組成的集合.

(1)對數列A:-2,2,-1,1,3,寫出的所有元素;

(2)證明:若數列A中存在使得>,則 ;

(3)證明:若數列A滿足- ≤1(n=2,3, …,N),的元素個數不小于 -.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某電視臺為宣傳本市,隨機對本市內歲的人群抽取了人,回答問題本市內著名旅游景點有哪些,統(tǒng)計結果如圖表所示.

組號

分組

回答正確的人數

回答正確的人數占本組的頻率

1

[15,25)

a

0.5

2

[25,35)

18

x

3

[35,45)

b

0.9

4

[45,55)

9

0.36

5

[55,65]

3

y

(1)分別求出的值;

(2)根據頻率分布直方圖估計這組數據的中位數(保留小數點后兩位)和平均數;

(3)若第1組回答正確的人員中,有2名女性,其余為男性,現(xiàn)從中隨機抽取2人,求至少抽中1名女性的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知動點M到定點F1(2,0)F2(2,0)的距離之和為.

1)求動點M的軌跡C的方程;

2)設N(0,2),過點P(1,-2)作直線l,交曲線C于不同于N的兩點A,B,直線NA,NB的斜率分別為k1k2,求k1k2的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案