【題目】已知某商品在過去20天的日銷售量和日銷售價格均為銷售時間t(天)的函數(shù),日銷售量(單位:件)近似地滿足: ,日銷售價格(單位:元)近似地滿

足:

(I)寫出該商品的日銷售額S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系;

(Ⅱ)當(dāng)t等于多少時,日銷售額S最大?并求出最大值

【答案】（I）見解析；（II）當(dāng)t＝5時，日銷售額S最大，最大值為1250元．

【解析】試題分析：（1）通過S＝f (t)·g(t)求出函數(shù)的解析式．

（2）利用函數(shù)的解析式，通過求1≤t≤10和11≤t≤20兩段上函數(shù)的最大值．從而得函數(shù)的最大值.

試題解析：（I）由題意知，S＝f (t)·g(t)＝

（II）當(dāng)1≤t≤10，tN*時，S＝(2t＋40)(－t＋30)＝－2 t2＋20t＋1200＝－2 (t－5)2＋1250．

因此，當(dāng)t＝5時，S最大值為1250；

當(dāng)11≤t≤20，tN*時，S＝15(－t＋30)＝－15t＋450為減函數(shù)，

因此，當(dāng)t＝11時，S最大值為285．

綜上，當(dāng)t＝5時，日銷售額S最大，最大值為1250元．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△BCD中，∠BCD=90°，BC=CD=1，AB⊥平面BCD，∠ADB=60°，E、F分別是AC、AD上的動點，且 =λ（0＜λ＜1）．

（Ⅰ）求證：不論λ為何值，總有平面BEF⊥平面ABC；
（Ⅱ）當(dāng)λ為何值時，平面BEF⊥平面ACD？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利民中學(xué)為了了解該校高一年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，從高一年級期中考試成績中抽出100名學(xué)生的成績，由成績得到如下的頻率分布直方圖.

根據(jù)以上頻率分布直方圖，回答下列問題：

（1）求這100名學(xué)生成績的及格率；（大于等于60分為及格）

（2）試比較這100名學(xué)生的平均成績和中位數(shù)的大小.（精確到0.1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】己知直線l1：4x﹣3y+6=0和直線l2：x=﹣1，拋物線y2=4x上一動點P到直線l1和直線l2的距離之和的最小值是（ ）
A.2
B.3
C.
D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知線段的端點的坐標(biāo)是，端點在圓上運動.

（Ⅰ）求線段的中點的軌跡的方程；

（Ⅱ）設(shè)圓與曲線的兩交點為，求線段的長；

（Ⅲ）若點在曲線上運動，點在軸上運動，求的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：y=ax2（a＞0）的焦點到準(zhǔn)線的距離為 ，且C上的兩點A（x1 ， y1），B（x2 ， y2）關(guān)于直線y=x+m對稱，并且 ，那么m= ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓C的圓心在直線3x﹣y=0上且在第一象限，圓C與x相切，且被直線x﹣y=0截得的弦長為2 ．
（1）求圓C的方程；
（2）若P（x，y）是圓C上的點，滿足 x+y﹣m≤0恒成立，求m的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在每年的春節(jié)后，某市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹綠化活動中去．林業(yè)管理部門在植樹前，為了保證樹苗的質(zhì)量，都會在植樹前對樹苗進行檢測．現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗，量出它們的高度如下（單位：厘米）：

甲：37，21，31，20，29，19，32，23，25，33；

乙：10，30，47，27，46，14，26，10，44，46．

（1）畫出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖，并根據(jù)莖葉圖對甲、乙兩種樹苗的高度作比較，寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論；

（2）設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為，將這10株樹苗的高度依次輸入，按程序框（如圖）進行運算，問輸出的S大小為多少？并說明S的統(tǒng)計學(xué)意義．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)的最小正周期為π，它的一個對稱中心為（，0）

(1)求函數(shù)y＝f(x)圖象的對稱軸方程；

(2)若方程f(x)＝在(0，π)上的解為x1，x2，求cos(x1－x2)的值．

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同步練習(xí)冊答案