【題目】設(shè)p:f(x)=1+ax,在(0,2]上f(x)≥0恒成立,q函數(shù)g(x)=ax+2lnx在其定義域上存在極值.
(1)若p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)[,+∞)(2)(﹣∞,)∪[0,+∞)
【解析】
(1)進行常變量分離,求出反比例函數(shù)在區(qū)間(0,2]的取值范圍,最后可以求出實數(shù)a的取值范圍;
(2)求出當q為真命題時, 實數(shù)a的取值范圍,然后根據(jù)或命題的真假的定義,分類討論求出實數(shù)a的取值范圍.
(1)若p為真命題,則a,x∈(0,2]恒成立,所以a≥()max,當x∈(0,2]時
,即a的取值范圍為[,+∞);
(2)若q為真命題:函數(shù)g(x)=ax+2lnx在其定義域上存在極值;
由于g′(x)=a,x>0
若a≥0,g'(x)>0,g(x)在定義域單調(diào)遞增,在其定義域上不存在極值,不符合題意;
若a<0,則g′(x)=a0,則x,
當0<x時,g'(x)>0,g(x)單調(diào)遞增;
當x時,g'(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;
∴x時,g(x)在x時有極大值
所以,若q為真命題,則a<0.
因為“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,所以命題p與q一真一假.
①p真q假時,則,解得a≥0,
②p假q真時,則,解得a;
綜上所述:a的取值范圍為(﹣∞,)∪[0,+∞).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知拋物線C的方程C:y2="2" p x(p>0)過點A(1,-2).
(I)求拋物線C的方程,并求其準線方程;
(II)是否存在平行于OA(O為坐標原點)的直線l,使得直線l與拋物線C有公共點,且直線OA與l的距離等于?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點.
(1)求PB和平面PAD所成的角的大小;
(2)證明AE⊥平面PCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為BC,AC的中點,AB=BC.
求證:(1)A1B1∥平面DEC1;
(2)BE⊥C1E.
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【題目】在四棱錐P—ABCD中,側(cè)面PCD⊥底面ABCD,PD⊥CD,E為PC中點,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=AD=PD=1,CD=2.
(Ⅰ)求證:BE∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:BC⊥平面PBD;
(Ⅲ)設(shè)Q為側(cè)棱PC上一點,試確定的值,使得二面角Q—BD—P為45°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知橢圓的離心率為,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與圓相切,與橢圓相交于兩點,求證:是定值.
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