已知橢圓C:(a>b>0),則稱以原點為圓心,r=的圓為橢圓C的“知己圓”。
(Ⅰ)若橢圓過點(0,1),離心率e=;求橢圓C方程及其“知己圓”的方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,若過點(0,m)且斜率為1的直線截其“知己圓”的弦長為2,求m的值;
(Ⅲ)討論橢圓C及其“知己圓”的位置關(guān)系.
(1)(2)
(3)當(dāng)r=c<b時,該橢圓C的“知己圓”與橢圓沒有公共點,圓在橢圓內(nèi); 12分
當(dāng)r=c=b時,該橢圓C的“知己圓”與橢圓有兩個公共點,交點是(0,1)和(0,-1);
當(dāng)r=c>b時,該橢圓C的“知己圓”與橢圓有四個公共點。
【解析】
試題分析:(Ⅰ)∵ 橢圓C過點(0,1),由橢圓性質(zhì)可得:b=1;
又∵橢圓C的離心率e=,即,且 2分
∴ 解得
∴所求橢圓C的方程為: 4分
又∵
∴ 由題意可得橢圓C的“知己圓”的方程為: 6分
(Ⅱ)過點(0,m)且斜率為1的直線方程為y="x+m" 即:x-y+m=0
設(shè)圓心到直線的距離為d,則d= 8分
∴d= 解得:m= 10分
(Ⅲ)∵稱以原點為圓心,r=的圓為橢圓C的“知己圓”,此時r=c
∴ 當(dāng)r=c<b時,該橢圓C的“知己圓”與橢圓沒有公共點,圓在橢圓內(nèi); 12分
當(dāng)r=c=b時,該橢圓C的“知己圓”與橢圓有兩個公共點,交點是(0,1)和(0,-1);
當(dāng)r=c>b時,該橢圓C的“知己圓”與橢圓有四個公共點。 14分
考點:橢圓的性質(zhì)
點評:主要是考查了橢圓的幾何性質(zhì)以及新定義的理解和運用,屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省龍巖市高三(上)期末質(zhì)量檢查一級達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(四川卷解析版) 題型:解答題
(13分)已知橢圓C:(a>b>0)的兩個焦點分別為F1(﹣1,0),F(xiàn)2(1,0),且橢圓C經(jīng)過點.
(I)求橢圓C的離心率:
(II)設(shè)過點A(0,2)的直線l與橢圓C交于M,N兩點,點Q是線段MN上的點,且,求點Q的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆甘肅武威六中高二12月學(xué)段檢測文科數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:解答題
(12分)已知橢圓C:(a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為,直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M、N.
①求橢圓C的方程.
②當(dāng)⊿AMN的面積為時,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第七次月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
已知橢圓C:+=1(a>b>0),直線y=x+與以原點為圓心,以橢圓C的短半軸長為半徑的圓相切,F(xiàn)1,F(xiàn)2為其左、右焦點,P為橢圓C上任一點,△F1PF2的重心為G,內(nèi)心為I,且IG∥F1F2。⑴求橢圓C的方程。⑵若直線L:y=kx+m(k≠0)與橢圓C交于不同兩點A,B且線段AB的垂直平分線過定點C(,0)求實數(shù)k的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:選擇題
已知橢圓C:(a>b>0)的離心率為,過右焦點F且斜率為k(k>0)的直線與橢圓C相交于A、B兩點,若。則 ( )
(A)1 (B)2 (C) (D)
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