計(jì)算機(jī)中常用十六進(jìn)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)與十進(jìn)制得對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

16進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
10進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
 
例如用十六進(jìn)制表示有D+E＝1B，則A×B=(    )
A．6E        B．7C           C．5F           D．B0

A

解析試題分析：十六進(jìn)制A、B分別為10進(jìn)制的10、11，而，再把110化為十六進(jìn)制得6E．
考點(diǎn)：算法案例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知變量與正相關(guān)，且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)，，則由該觀測的數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某研究機(jī)構(gòu)對(duì)高三學(xué)生的記憶力和判斷力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得下表數(shù)據(jù)：











根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程中的的值為，則記憶力為的同學(xué)的判斷力約為（附：線性回歸方程中，，其中、為樣本平均值)（ ）
A.           B.            C.              D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知與之間的幾組數(shù)據(jù)如下表:


1
2
3
4
5
6

0
2
1
3
3
4
 
假設(shè)根據(jù)上表數(shù)據(jù)所得線性回歸直線方程為．若某同學(xué)根據(jù)上表中前兩組數(shù)據(jù)和求得的直線方程為,則以下結(jié)論正確的是（ ）。
A．   B．     C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、乙兩名同學(xué)在5次數(shù)學(xué)考試中，成績統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如圖所示，若甲、乙兩人的平均成績分別用、表示，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A．，且甲比乙成績穩(wěn)定B．，且乙比甲成績穩(wěn)定
C．，且甲比乙成績穩(wěn)定D．，且乙比甲成績穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

2013年湖北省宜昌市為了創(chuàng)建國家級(jí)文明衛(wèi)生城市，采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查，為此將他們隨機(jī)編號(hào)為001,002，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9，抽到的32人中，編號(hào)落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問卷A，編號(hào)落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問卷B，其余的人做問卷C，則抽到的人中，做問卷B的人數(shù)為（   ）

A．20 B．19 C．10 D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一般來說，一個(gè)人腳越長，他的身高就越高．現(xiàn)對(duì)10名成年人的腳長x(單位：cm)與身高y(單位：cm)進(jìn)行測量，得如下數(shù)據(jù)：

x
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
y
141
146
154
160
169
176
181
188
197
203
作出散點(diǎn)圖后，發(fā)現(xiàn)散點(diǎn)在一條直線附近．
經(jīng)計(jì)算得到一些數(shù)據(jù)：
某刑偵人員在某案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一對(duì)裸腳印，量得每個(gè)腳印長26.5 cm，請(qǐng)你估計(jì)案發(fā)嫌疑人的身高為(    )
A.185       B.185.5         C.186         D.186.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

（2013•湖北）如圖，將一個(gè)各面都涂了油漆的正方體，切割為125個(gè)同樣大小的小正方體，經(jīng)過攪拌后，從中隨機(jī)取一個(gè)小正方體，記它的涂漆面數(shù)為X，則X的均值E（X）=（　�。�

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面是一個(gè)2×2列聯(lián)表：

 
y1
y2
總計(jì)
x1
a
40
94
x2
32
63
95
總計(jì)
86
b
189
則表中a，b的值分別為（　�。�
A．54，103        B．64，103        C．54，93        D．64，93

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