袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,從袋中任取3個小球,按3個小球上最大數(shù)字的9倍計分,每個小球被取出的可能性都相等.用ξ表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求:
(1)取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(2)隨機變量ξ的概率分布和數(shù)學期望;
(3)計分介于20分到40分之間的概率.
分析:(1)根據(jù)“正難則反”的原則,記出事件:“一次取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的事件記為A”,“一次取出的3個小球上有兩個數(shù)字相同”的事件記為B,看出兩個事件之間的互斥關(guān)系,得到結(jié)果.
(2)得到隨機變量ξ有可能的取值,計算出各值對應(yīng)的概率,列表寫出分布列,代入公式得到數(shù)學期望.
(3)記出事件“一次取球所得計分介于(20分)到4(0分)之間”的事件記為C,看出事件所包含的幾種情況,根據(jù)上面的分布列求和即可.
解答:解:(I)解:“一次取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的事件記為A”,“一次取出的3個小球上有兩個數(shù)字相同”的事件記為B,則事件A和事件B是互斥事件,因為P(B)=
C
1
5
C
2
2
C
1
8
C
3
10
=
1
3

所以P(A)=1-P(B)=1-
1
3
=
2
3

(II)由題意ξ有可能的取值為:2,3,4,5.P(ξ=2)=
C
2
2
C
1
2
+
C
1
2
C
2
2
C
3
10
=
1
30
;P(ξ=3)=
C
2
4
C
1
2
+
C
1
4
C
2
2
C
3
10
=
2
15
;P(ξ=4)=
C
2
6
C
1
2
+
C
1
6
C
2
2
C
3
10
=
3
10
;P(ξ=5)=
C
2
8
C
1
2
+
C
1
8
C
2
2
C
3
10
=
8
15

所以隨機變量ε的概率分布為
 ε  2  3  4  5
 P  
1
30
 
2
15
 
3
10
 
8
15
因此ε的數(shù)學期望為Eε=2×
1
30
+3×
2
15
+4×
3
10
+5×
8
15
=
13
3

(Ⅲ)“一次取球所得計分介于(20分)到4(0分)之間”的事件記為C,則
P(C)=P(ε=3)+P(ε=4)=
2
15
+
3
10
=
13
30
點評:本題第一問也可用下列解法:“一次取出的3個小球上的數(shù)字互不相同”的事件記為A,則P(A)=
C
3
5
C
1
2
C
1
2
C
1
2
C
3
10
=
2
3
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4的卡片各1張,甲從袋中任取2張卡片(每張卡片被取出的可能性都相等),并記下卡面數(shù)字和為X,然后把卡片放回,叫做一次操作.
(1)求在一次操作中隨機變量X的概率分布和數(shù)學期望E(X);
(2)甲進行四次操作,求至少有兩次X不大于E(X)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,現(xiàn)從袋中任意取出3個小球,假設(shè)每個小球被取出的可能性都相等.
(Ⅰ)求取出的3個小球上的數(shù)字分別為1,2,3的概率;
(Ⅱ)求取出的3個小球上的數(shù)字恰有2個相同的概率;
(Ⅲ)用X表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求P(X≥4)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4的卡片各1張,從袋中任取2張卡片(每張卡片被取出的可能性都相等),并記下卡面數(shù)字和為X,然后把卡片放回,叫做一次操作.某人進行四次操作,則至少有兩次X不大于EX的概率為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4的小球各3個,從袋中任取3個小球,每個小球被取出的可能性都相等.
(Ⅰ)求取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(Ⅱ)用X表示取出的3個小球上所標的最大數(shù)字,求隨機變量X的分布列和均值.

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