【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識(shí)競(jìng)賽為主的《中國詩詞大會(huì)》火爆熒屏.將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí),隨機(jī)從中抽取了名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級(jí)人數(shù)的條形圖.

(1)若將一般等級(jí)和良好等級(jí)合稱為合格等級(jí),根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有的把握認(rèn)為選手成績(jī)“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?

優(yōu)秀

合格

合計(jì)

大學(xué)組

中學(xué)組

合計(jì)

注:,其中.

(2)若參賽選手共萬人,用頻率估計(jì)概率,試估計(jì)其中優(yōu)秀等級(jí)的選手人數(shù);

【答案】(1)見解析;(2)萬人.

【解析】分析:(1)根據(jù)二聯(lián)表計(jì)算并且與比較大小即可.

(2)計(jì)算樣本中的優(yōu)秀率即可估算優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù).

詳解:(1)由條形圖可知列聯(lián)表如下:

優(yōu)秀

合格

合計(jì)

大學(xué)組

中學(xué)組

合計(jì)

,

∴沒有的把握認(rèn)為優(yōu)秀與文化程度有關(guān).

(2)由條形圖知,所抽取的人中,優(yōu)秀等級(jí)有人,故優(yōu)秀率為.

∴所有參賽選手中優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)約為萬人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn) 點(diǎn)的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足.

(1)求點(diǎn)的軌跡的方程

(2)過點(diǎn)的直線交軌跡兩點(diǎn),上任意一點(diǎn),直線兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過軸上的定點(diǎn)? 若過定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過定點(diǎn),說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值及函數(shù)的極值;

(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種藥在病人血液中的含量不低于2克時(shí),它才能起到有效治療的作用,已知每服用克的藥劑,藥劑在血液中的含量隨著時(shí)間小時(shí)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,其中

若病人一次服用9克的藥劑,則有效治療時(shí)間可達(dá)多少小時(shí)?

若病人第一次服用6克的藥劑,6個(gè)小時(shí)后再服用3m克的藥劑,要使接下來的2小時(shí)中能夠持續(xù)有效治療,試求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程是為參數(shù)),以為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,且直線與曲線交于兩點(diǎn).

(Ⅰ)求直線的普通方程及曲線的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)把直線軸的交點(diǎn)記為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1,DAC中點(diǎn),且直線AB1與平面BCC1B1所成的角為300,則異面直線AB1BD所成角的大小為 ( )

A. 300

B. 450

C. 600

D. 900

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2﹣|x2﹣ax﹣2|在區(qū)間(﹣∞,﹣1)和(2,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍為(
A.[1,8]
B.[3,8]
C.[1,3]
D.[﹣1,8]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)的導(dǎo)函數(shù),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案