已知l1,l2,l3是同一平面內(nèi)三條不重合自上而下的平行直線.
(Ⅰ)如果l1與l2間的距離是1,l2與l3間的距離是1,可以把一個(gè)正三角形ABC的三頂點(diǎn)分別放在l1,l2,l3上,求這個(gè)正三角形ABC的邊長;
(Ⅱ)如圖,如果l1與l2間的距離是1,l2與l3間的距離是2,能否把一個(gè)正三角形ABC的三頂點(diǎn)分別放在l1,l2,l3上,如果能放,求BC和l3夾角的正切值并求該正三角形邊長;如果不能,說明為什么?
(Ⅲ)如果邊長為2的正三角形ABC的三頂點(diǎn)分別在l1,l2,l3上,設(shè)l1與l2的距離為d1,l2與l3的距離為d2,求d1•d2的范圍?

【答案】分析:(Ⅰ)根據(jù)A、C到直線l2的距離相等,可得l2 過AC的中點(diǎn)M,l2⊥AC,從而求得邊長AC=2AM 的值.
(Ⅱ)設(shè)邊長為aBC與l3的夾角為θ,不妨設(shè)0°<θ≤60°,可得asinθ=2,asin(60°-θ)=1.兩式相比化簡可得sinθ=,由此求得邊長 a= 的值.
(Ⅲ)利用兩角和差的正弦、余弦公式化簡d1•d2 =4sin(60°-θ) sinθ 為 2sin(2θ+30°)-1,再根據(jù)正弦函數(shù)的定義域和值域求得d1•d2的范圍.
解答:解:(Ⅰ)∵A、C到直線l2的距離相等,∴l(xiāng)2 過AC的中點(diǎn)M,∴l(xiāng)2⊥AC,∴邊長AC=2AM=2.
(Ⅱ)設(shè)邊長為aBC與l3的夾角為θ,由對稱性,不妨設(shè)0°<θ≤60°,∴asinθ=2,asin(60°-θ)=1.
兩式相比得:sinθ=2sin(60°-θ),即 sinθ=cosθ-sinθ,∴2sinθ=cosθ,∴tanθ=
∴sinθ=,邊長 a==
(Ⅲ)d1•d2 =4sin(60°-θ)sinθ=4(cosθ-sinθ) sinθ=2(sin2θ-)=2sin(2θ+30°)-1.
∵0°<θ≤60°,∴30°<2θ+30°≤150°,<2sin(2θ+30°)≤1,∴d1•d2 ∈(0,1],
即d1•d2的范圍是 (0,1].
點(diǎn)評:本題主要考查兩角和差的正弦、余弦公式的應(yīng)用,同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,正弦函數(shù)的定義域和值域,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•虹口區(qū)一模)已知l1、l2、l3是空間三條不同的直線,下列命題中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知l1,l2,l3是同一平面內(nèi)三條不重合自上而下的平行直線.
(Ⅰ)如果l1與l2間的距離是1,l2與l3間的距離是1,可以把一個(gè)正三角形ABC的三頂點(diǎn)分別放在l1,l2,l3上,求這個(gè)正三角形ABC的邊長;
(Ⅱ)如圖,如果l1與l2間的距離是1,l2與l3間的距離是2,能否把一個(gè)正三角形ABC的三頂點(diǎn)分別放在l1,l2,l3上,如果能放,求BC和l3夾角的正切值并求該正三角形邊長;如果不能,說明為什么?
(Ⅲ)如果邊長為2的正三角形ABC的三頂點(diǎn)分別在l1,l2,l3上,設(shè)l1與l2的距離為d1,l2與l3的距離為d2,求d1•d2的范圍?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:虹口區(qū)一模 題型:單選題

已知l1、l2、l3是空間三條不同的直線,下列命題中正確的是(  )
A.如果l1⊥l2,l2l3.則l1⊥l3
B.如果l1l2,l2l3.則l1、l2、l3共面
C.如果l1⊥l2,l2⊥l3.則l1⊥l3
D.如果l1、l2、l3共點(diǎn).則l1、l2、l3共面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年上海市虹口區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:選擇題

已知l1、l2、l3是空間三條不同的直線,下列命題中正確的是( )
A.如果l1⊥l2,l2∥l3.則l1⊥l3
B.如果l1∥l2,l2∥l3.則l1、l2、l3共面
C.如果l1⊥l2,l2⊥l3.則l1⊥l3
D.如果l1、l2、l3共點(diǎn).則l1、l2、l3共面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案