【題目】已知a0,且a≠1.命題P:函數(shù)fx)=logax在(0,+∞)上為增函數(shù);命題Q:函數(shù)gx)=x22ax+4有零點.

1)若命題PQ滿足PQ假,求實數(shù)a的取值范圍;

2)命題S:函數(shù)yfgx))在區(qū)間[2,+∞)上值恒為正數(shù).若命題S為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】1)(12);

2)(1,).

【解析】

1)根據(jù)命題PQ滿足PQ假,計算得到答案.

2)首先保證gx)=x22ax+4[2+∞)上恒大于0,再討論0a11a2兩種情況,分別計算得到答案.

1)由命題P:函數(shù)fx)=logax在(0,+∞)上為增函數(shù)是真,得a1

由命題Q:函數(shù)gx)=x22ax+4有零點為假,得△=4a2160,得﹣2a2

∴使命題PQ假的實數(shù)a的取值范圍是(1,2);

2)若函數(shù)yfgx))在區(qū)間[2,+∞)上值恒為正數(shù),

則首先保證gx)=x22ax+4[2,+∞)上恒大于0

則△=4a2160,

得﹣2a2.又a0a≠1,∴0a2a≠1

0a1時,外層函數(shù)fx)單調(diào)遞減,而內(nèi)層函數(shù)gx)當x→+∞時,gx→+∞,

此時yfgx))<0,不合題意;

1a2時,外層函數(shù)fx)單調(diào)遞增,要使yfgx))>0在區(qū)間[2+∞)上恒成立,

gx)=x22ax+4[2+∞)上的最小值大于1

g2)=84a1,得a

1a

即使命題S為真命題的實數(shù)a的取值范圍是(1).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某班級期末考試后,對數(shù)學(xué)成績在分以上(含分)的學(xué)生成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.其中分數(shù)段的人數(shù)為.

1)根據(jù)頻率分布直方圖,寫出該班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績的眾數(shù);

2)現(xiàn)根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)成績從第一組和第四組(從低分段到高分段依次為第一組,第二組,,第五組)中任意選出兩人形成學(xué)習(xí)小組.若選出的兩人成績之差大于分則稱這兩人為“最佳組合”,試求選出的兩人為“最佳組合”的概率.

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1)設(shè)集合P{1,2,3}Q{2,3,4,5},分別從集合PQ中隨機取一個數(shù)作為ab,求函數(shù)yfx)在區(qū)間(﹣,2]上有零點且為減函數(shù)的概率?

2)設(shè)集合P[13]Q[2,5],分別從集合PQ中隨機取一個實數(shù)作為ab,求函數(shù)yfx)在區(qū)間(﹣,2]上有零點且為減函數(shù)的概率?

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【題目】為推動更多人閱讀,聯(lián)合國教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書日”設(shè)立目的是希望居住在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán).為了解不同年齡段居民的主要閱讀方式,某校興趣小組在全市隨機調(diào)查了200名居民,經(jīng)統(tǒng)計這200人中通過電子閱讀與紙質(zhì)閱讀的人數(shù)之比為3:1,將這200人按年齡分組,其中統(tǒng)計通過電子閱讀的居民得到的頻率分布直方圖如圖所示,

(1)求a的值及通過電子閱讀的居民的平均年鹼;

(2)把年齡在第1,2,3組的居民稱為青少年組,年齡在第4,5組的居民稱為中老年組,若選出的200人中通過紙質(zhì)閱讀的中老年有30人,請完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷是否有97.5%的把握認為閱讀方式與年齡有關(guān)?

參考公式:.

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(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

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1)當AD2時,求證:平面ABD⊥平面BCD;

2)若點A的射影在△BCD內(nèi),且直線AB與平面ACD所成角為60°,求AD的長.

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【題目】已知橢圓C1ab0),橢圓C上的點到焦點距離的最大值為9,最小值為1

1)求橢圓C的標準方程;

2)求橢圓C上的點到直線l4x5y+400的最小距離?

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1)請計算高一年級和高二年級成績小于60分的人數(shù);

2)完成下面列聯(lián)表,并回答:有多大的把握可以認為“學(xué)生所在的年級與消防常識的了解存在相關(guān)性”?

成績小于60分人數(shù)

成績不小于60分人數(shù)

合計

高一

高二

合計

附:臨界值表及參考公式:.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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