【題目】已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)f(x)=ax2﹣2bx+8.
(1)設(shè)集合P={1,2,3}和Q={2,3,4,5},分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為a和b,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(﹣∞,2]上有零點(diǎn)且為減函數(shù)的概率?
(2)設(shè)集合P=[1,3]和Q[2,5],分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)實(shí)數(shù)作為a和b,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(﹣∞,2]上有零點(diǎn)且為減函數(shù)的概率?
【答案】(1).(2).
【解析】
(1)利用列舉法結(jié)合古典概型的概率公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)作出不等式組對(duì)應(yīng)的區(qū)域,求出對(duì)應(yīng)區(qū)域的面積,結(jié)合幾何概型的概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.
(1)總事件數(shù)n=3×4=12,
若滿足y=f(x)在區(qū)間(﹣∞,2]上有零點(diǎn)且為減函數(shù),則,
即滿足條件的a,b為(1,3),(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),共有5個(gè),
則對(duì)應(yīng)的概率P;
(2)由題設(shè)條件知,
若y=f(x)在區(qū)間(﹣∞,2]上有零點(diǎn)且為減函數(shù),
則,即,
對(duì)應(yīng)的區(qū)域如下圖所示:
由得,即F(2,4),
由得,即E(1,3),
由得,即G(,5),
又A(1,5),D(3,5),
則陰影部分的面積S=S△AED﹣S△GDF2×2(3)(5﹣4)=2,
矩形ABCD的面積S=2×3=6,
則對(duì)應(yīng)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】個(gè)人排成一排,在下列情況下,各有多少種不同排法?
(1)甲不在兩端;
(2)甲、乙、丙三個(gè)必須在一起;
(3)甲、乙必須在一起,且甲、乙都不能與丙相鄰.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(kx+)ex﹣2x,若f(x)<0的解集中有且只有一個(gè)正整數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍為 ( 。
A. [ ,)B. (,]
C. [)D. [)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求的值;
(2)已知某班共有人,記這人生日至少有兩人相同的概率為,,將一年看作365天.
(i)求的表達(dá)式;
(ii)估計(jì)的近似值(精確到0.01).
參考數(shù)值:,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工廠抽取了在一段時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的一批產(chǎn)品,測(cè)量一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)計(jì)算該樣本的平均值,方差;(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)
(2)若質(zhì)量指標(biāo)值在之內(nèi)為一等品.
(i)用樣本估計(jì)總體,問該工廠一天生產(chǎn)的產(chǎn)品是否有以上為一等品?
(ii)某天早上、下午分別抽檢了50件產(chǎn)品,完成下面的表格,并根據(jù)已有數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為一等品率與生產(chǎn)時(shí)間有關(guān)?
一等品個(gè)數(shù) | 非一等品個(gè)數(shù) | 總計(jì) | |
早上 | 36 | 50 | |
下午 | 26 | 50 | |
總計(jì) |
附:.
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)P(-2,2)的直線l與拋物線C交于A,B兩點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P為A、B的中點(diǎn)時(shí),求直線AB的方程;
(2)求|AF||BF|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分,(1)小問5分,(2)小問7分)
如圖,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為過的直線交橢圓于兩點(diǎn),且
(1)若,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
(2)若求橢圓的離心率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0,且a≠1.命題P:函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上為增函數(shù);命題Q:函數(shù)g(x)=x2﹣2ax+4有零點(diǎn).
(1)若命題P,Q滿足P真Q假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)命題S:函數(shù)y=f(g(x))在區(qū)間[2,+∞)上值恒為正數(shù).若命題S為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=AD=1,CD=2,若將△BCD沿著BD折起至△BC'D,使得AD⊥BC'.
(1)求證:平面C'BD⊥平面ABD;
(2)求C'D與平面ABC'所成角的正弦值;
(3)M為BD中點(diǎn),求二面角M﹣AC'﹣B的余弦值.
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