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已知，求證：．

證明見解析


解析:

證明：設．

，且，，

在上是增函數．

又，

即，

，即．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

19、敘述并正明三垂線定理（寫出已知、求證及證明過程，并作圖）

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科目：高中數學 來源： 題型：

請先用文字敘述兩個平面平行的性質定理，然后寫出已知、求證、畫出圖象并寫出證明過程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（1）觀察下列各式：
1+0.1
2+0.1
＞
1
2
；
0.2+
3
0.5+
3
＞
0.2
0.5
；
2
+7
3
+7
＞
2
3
；
72+π
101+π
＞
72
101
…請你根據上述特點，提煉出一個一般性命題（寫出已知，求證），并用分析法加以證明．
（2）命題p：已知a＞0且a≠1，函數y=log2x單調遞減，命題q：f（x）=x2-2ax+1（
1
2
，+∞）上為增函數，若“p∧q”為假，“p∨q”為真，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設二次函數f(x)=(k-4)x2+kx
 &(k∈R)
，對任意實數x，f（x）≤6x+2恒成立；正數數列{an}滿足an+1=f（an）．
（1）求函數f（x）的解析式和值域；
（2）試寫出一個區(qū)間（a，b），使得當an∈（a，b）時，數列{an}在這個區(qū)間上是遞增數列，并說明理由；
（3）若已知，求證：數列{lg(
1
2
-an)+lg2}是等比數列．

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科目：高中數學 來源： 題型：

精英家教網求證：如果一條直線垂直于兩個平行平面中的一個，那么它也垂直于另一個平面．（要求：根據圖形，寫出已知、求證，并給出證明過程）

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