下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是(　　)

(A)某校高三有8個(gè)班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測(cè)各班人數(shù)都超過(guò)50人

(B)由三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體的性質(zhì)

(C)平行四邊形的對(duì)角線互相平分,菱形是平行四邊形,所以菱形的對(duì)角線互相平分

(D)在數(shù)列{an}中,a1=1,an=,由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

 

【答案】

C

【解析】選項(xiàng)A、D是歸納推理;選項(xiàng)B是類(lèi)比推理;選項(xiàng)C運(yùn)用了“三段論”是演繹推理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　�。�
A、某校高三1班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過(guò)50人
B、兩條直線平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁?xún)?nèi)角，則∠A+∠B=180°
C、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　　）
A、兩條直線平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁?xún)?nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人數(shù)超過(guò)50人
C、由平面三角形的性質(zhì)，推出空間四邊形的性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中，a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，通過(guò)計(jì)算a2，a3，a4由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　　）
A．在數(shù)列{an}中a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，由此得出{an}的通項(xiàng)公式．
B．大足中學(xué)高一一班有63人，二班65人，三班62人，由此得高一所有班人數(shù)都超過(guò)60人．
C．兩條直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的內(nèi)錯(cuò)角，則∠A=∠B．
D．由平面內(nèi)正三角形的性質(zhì)，推知空間正四面體的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市大足中學(xué)高二（下）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（ ）
A．在數(shù)列{an}中，由此得出{an}的通項(xiàng)公式．
B．大足中學(xué)高一一班有63人，二班65人，三班62人，由此得高一所有班人數(shù)都超過(guò)60人．
C．兩條直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的內(nèi)錯(cuò)角，則∠A=∠B．
D．由平面內(nèi)正三角形的性質(zhì)，推知空間正四面體的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案