A. | $[\frac{1}{e}$,+∞) | B. | $[-\frac{1}{e}$,+∞) | C. | (0,e) | D. | $[-\frac{1}{e}$,0) |
分析 ?x1,x2∈R,使得f(x2)≤g(x1)成立,等價于f(x)min≤g(x)max,利用導(dǎo)數(shù)可求得f(x)的最小值,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可求得g(x)的最大值,代入上述不等式即可求得答案.
解答 解:?x1,x2∈R,使得f(x2)≤g(x1)成立,
等價于f(x)min≤g(x)max,
f′(x)=ex+xex=(1+x)ex,
當(dāng)x<-1時,f′(x)<0,f(x)遞減,
當(dāng)x>-1時,f′(x)>0,f(x)遞增,
所以當(dāng)x=-1時,f(x)取得最小值f(x)min=f(-1)=-$\frac{1}{e}$;
當(dāng)x=-1時g(x)取得最大值為g(x)max=g(-1)=a,
所以-$\frac{1}{e}$≤a,即實數(shù)a的取值范圍是a≥-$\frac{1}{e}$,
故選:B.
點評 本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)及利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,考查“能成立”問題的處理方法,解決該題的關(guān)鍵是把問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題解決.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x,y∈R,x2+y2<0 | B. | ?x,y∈R,x2+y2≤0 | ||
C. | ?x0,y0∈R,x02+y02≤0 | D. | ?x0,y0∈R,x02+y02<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 216 | B. | 168 | C. | 144 | D. | 120 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2π}{3}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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