【題目】設(shè)函數(shù)為定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),.

1)求函數(shù)的解析式;

2)求實(shí)數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>;

3)若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>,則記所有滿足條件的區(qū)間的并集為,設(shè),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得集合恰含有個(gè)元素?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1);(2);(3).

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)為奇函數(shù),利用求得當(dāng)時(shí)的表達(dá)式,由此求得的解析式.

2)判斷出函數(shù)時(shí)的單調(diào)性,由此得到,由求解得的值.

3)利用,求得集合,利用分段函數(shù)的解析式,結(jié)合分離常數(shù)法,求得的取值范圍.

1)令,由于函數(shù)為奇函數(shù),故.所以函數(shù)的解析式為.

2)依題意,且當(dāng)時(shí),是單調(diào)遞減函數(shù),故,即是方程的兩個(gè)根,即,由于,故解得.

3)由于函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>,即,所以同號(hào).當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,即函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,即,即是方程的兩個(gè)根,或是方程的兩個(gè)根,即①,或.由①解得,由②解得,所以.當(dāng),令,得,且為單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng),令,得,且為單調(diào)遞減函數(shù).所以在區(qū)間上,當(dāng)時(shí),各有解,也即存在實(shí)數(shù),使得集合恰含有個(gè)元素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(Ⅱ)在銳角中,若,且能蓋住的最小圓的面積為,求周長(zhǎng)的取值范圍.

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【題目】將給定的一個(gè)數(shù)列,,…按照一定的規(guī)則依順序用括號(hào)將它分組,則可以得到以組為單位的序列.如在上述數(shù)列中,我們將作為第一組,將作為第二組,將,作為第三組,…,依次類推,第組有個(gè)元素(),即可得到以組為單位的序列:,,,…,我們通常稱此數(shù)列為分群數(shù)列.其中第1個(gè)括號(hào)稱為第1群,第2個(gè)括號(hào)稱為第2群,第3個(gè)數(shù)列稱為第3群,…,第個(gè)括號(hào)稱為第群,從而數(shù)列稱為這個(gè)分群數(shù)列的原數(shù)列.如果某一個(gè)元素在分群數(shù)列的第個(gè)群眾,且從第個(gè)括號(hào)的左端起是第個(gè),則稱這個(gè)元素為第群眾的第個(gè)元素.已知數(shù)列1,1,3,1,3,9,1,3,9,27,…,將數(shù)列分群,其中,第1群為(1),第2群為(1,3),第3群為(1,3,),…,以此類推.設(shè)該數(shù)列前項(xiàng)和,若使得成立的最小位于第個(gè)群,則( )

A. 11 B. 10 C. 9 D. 8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),圓,過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與圓交于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)求的軌跡方程;

2)當(dāng)時(shí),求的方程及的面積.

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【題目】已知不等式對(duì)一切都成立,則的最小值是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)y與投資x成正比,其關(guān)系如圖甲,B產(chǎn)品的利潤(rùn)y與投資x的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙注:利潤(rùn)與投資單位為萬(wàn)元

分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)y表示為投資x的函數(shù)關(guān)系式;

該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元資金,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,交于點(diǎn),底面,點(diǎn)為線段中點(diǎn),.

(1)求直線所成角的正弦值;

(2)求平面與平面所成二面角的正弦值.

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【題目】已知函數(shù),

(1) 判斷的奇偶性并證明;

(2)

①判斷的單調(diào)性(不必說(shuō)明理由);

②是否存在,使得在區(qū)間的值域?yàn)?/span>?若存在,求出此時(shí)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn).若直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn),,求的值.

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