(18分)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為,),將集合

中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列。

⑴ 求;

⑵ 求證:在數(shù)列中、但不在數(shù)列中的項(xiàng)恰為;

⑶ 求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

 

【答案】

⑴  ;

⑵ ① 任意,設(shè),則,即

② 假設(shè)(矛盾),∴ 

∴ 在數(shù)列中、但不在數(shù)列中的項(xiàng)恰為

,

,,

∵ 

∴ 當(dāng)時(shí),依次有,……

 

【解析】略

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年上海市普通高中招生考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(18分)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為),將集合
中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列。
⑴ 求;
⑵ 求證:在數(shù)列中、但不在數(shù)列中的項(xiàng)恰為;
⑶ 求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年上海市普通高中招生考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(18分)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為),將集合
中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列。
⑴求三個(gè)最小的數(shù),使它們既是數(shù)列中的項(xiàng),又是數(shù)列中的項(xiàng);
中有多少項(xiàng)不是數(shù)列中的項(xiàng)?說(shuō)明理由;
⑶求數(shù)列的前項(xiàng)和)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為),將集合

中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列

。

(1)求三個(gè)最小的數(shù),使它們既是數(shù)列中的項(xiàng),又是數(shù)列中的項(xiàng);

(2)中有多少項(xiàng)不是數(shù)列中的項(xiàng)?說(shuō)明理由;

(3)求數(shù)列的前項(xiàng)和)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(18分)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為,),將集合

中的元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列

(1)求;

(2)求證:在數(shù)列中.但不在數(shù)列中的項(xiàng)恰為;

(3)求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

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