【題目】某市為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,實(shí)行“階梯式”電價(jià),將該市每戶居民的月用電量劃分為三檔,月用電量不超過(guò)200度的部分按0.5元/度收費(fèi),超過(guò)200度但不超過(guò)400度的部分按0.8元/度收費(fèi),超過(guò)400度的部分按1.0元/度收費(fèi).
(1)求某戶居民用電費(fèi)用 (單位:元)關(guān)于月用電量 (單位:度)的函數(shù)解析式;
(2)為了了解居民的用電情況,通過(guò)抽樣,獲得了今年1月份100戶居民每戶的用電量,統(tǒng)計(jì)分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年1月份用電費(fèi)用不超過(guò)260元的點(diǎn)80%,求 的值;
(3)在滿足(2)的條件下,若以這100戶居民用電量的頻率代替該月全市居民用戶用電量的概率,且同組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,記 為該居民用戶1月份的用電費(fèi)用,求 的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】
(1)
當(dāng) 時(shí), ;
當(dāng) 時(shí), ,
當(dāng) 時(shí), ,
所以 與 之間的函數(shù)解析式為: ;
(2)
由(1)可知:當(dāng) 時(shí), ,則 ,
結(jié)合頻率分布直方圖可知: ,
∴ ;
(3)
由題意可知 可取50,150,250,350,450,550.
當(dāng) 時(shí), ,∴ ,
當(dāng) 時(shí), ,∴ ,
當(dāng) 時(shí), ,∴ ,
當(dāng) 時(shí), ,∴ ,
當(dāng) 時(shí), ,∴ ,
當(dāng) 時(shí), ,∴ ,
故 的概率分布列為:
25 | 75 | 140 | 220 | 310 | 410 | |
0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.05 |
所以隨機(jī)變量 的數(shù)學(xué)期望
.
【解析】(1)分段計(jì)算,表示出y和x之間的關(guān)系;(2)根據(jù)y=260元計(jì)算出相對(duì)應(yīng)的x的值為400,依據(jù)題意有P(x≤400)=0.8;P(x≤400)+P(400<x≤600)=0.2;(3)根據(jù)期望值進(jìn)行計(jì)算即可。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻率分布直方圖的相關(guān)知識(shí),掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過(guò)作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),求解下列問(wèn)題:(1)求 的單調(diào)區(qū)間;(2)在銳角 △ A B C 中,角 ∠ A , B , C ,的對(duì)邊分別為 a , b , c ,若 = 0 , a = 1 ,求 △ A B C 面積的最大值.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)在銳角中,角,的對(duì)邊分別為,若,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐A-EFCB中,為等邊三角形,平面AEF平面EFCB,,
,,,O為EF的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角F-AE-B的余弦值;
(Ⅲ)若BE平面AOC,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C是圓O上異于A,B的點(diǎn),直線PC⊥平面ABC,E,F(xiàn)分別是PA,PC的中點(diǎn).
(1)記平面BEF與平面ABC的交線為l,試判斷直線l與平面PAC的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)設(shè)(1)中的直線l與圓O的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且點(diǎn)Q滿足 .記直線PQ與平面ABC所成的角為θ,異面直線PQ與EF所成的角為α,二面角E﹣l﹣C的大小為β.求證:sinθ=sinαsinβ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 是雙曲線 的右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn) 作 的一條漸近線的垂線,垂足為 ,線段 與 相交于點(diǎn) ,記點(diǎn) 到 的兩條漸近線的距離之積為 ,若 ,則該雙曲線的離心率是( )
A.
B.2
C. 3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為調(diào)查了解某省屬師范大學(xué)師范類畢業(yè)生參加工作后,從事的工作與教育是否有關(guān)的情況,該校隨機(jī)調(diào)查了該校80位性別不同的2016年師范類畢業(yè)大學(xué)生,得到具體數(shù)據(jù)如表:
與教育有關(guān) | 與教育無(wú)關(guān) | 合計(jì) | |
男 | 30 | 10 | 40 |
女 | 35 | 5 | 40 |
合計(jì) | 65 | 15 | 80 |
(1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)5%的前提下,認(rèn)為“師范類畢業(yè)生從事與教育有關(guān)的工作與性別有關(guān)”? 參考公式: (n=a+b+c+d).
附表:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.023 | 6.635 |
(2)求這80位師范類畢業(yè)生從事與教育有關(guān)工作的頻率;
(3)以(2)中的頻率作為概率.該校近幾年畢業(yè)的2000名師范類大學(xué)生中隨機(jī)選取4名,記這4名畢業(yè)生從事與教育有關(guān)的人數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,射線l:θ= 與圓C:ρ=2交于點(diǎn)A,橢圓Γ的方程為ρ2= ,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸正半軸建立平面直角坐標(biāo)系xOy (Ⅰ)求點(diǎn)A的直角坐標(biāo)和橢圓Γ的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若E為橢圓Γ的下頂點(diǎn),F(xiàn)為橢圓Γ上任意一點(diǎn),求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)F是拋物線τ:x2=2py (p>0)的焦點(diǎn),點(diǎn)A是拋物線上的定點(diǎn),且 =(2,0),點(diǎn)B,C是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),直線AB,AC斜率分別為k1 , k2 .
( I)求拋物線τ的方程;
(Ⅱ)若k1﹣k2=2,點(diǎn)D是點(diǎn)B,C處切線的交點(diǎn),記△BCD的面積為S,證明S為定值.
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