命題p:m≤t≤n,其中m,n分別是函數(shù)
x2+2x  x∈[-2,0)
x          x∈[0,1]
的最小值和最大值,命題q:(t-1)2≥|z1-z2|,其中z1,z2∈C,z1,z2滿足條件|z1|=|z2|=
2
,|z1+z2|=2
.若命題“p且q”為真,求實數(shù)t的取值范圍.
分析:命題p:根據(jù)函數(shù)
x2+2xx∈[-2,0)
xx∈[0,1]
,求得該函數(shù)的最大值和最小值,求得t的范圍;命題q:根據(jù)條件|z1|=|z2|=
2
,|z1+z2|=2求得|z1-z2|,解不等式(t-1)2≥|z1-z2|,求得實數(shù)t的取值范圍,而命題“p且q”為真,求交集即可.
解答:解:m,n分別是函數(shù)
x2+2xx∈[-2,0)
xx∈[0,1]
的最小值和最大值,
∴m=-1,n=1,∴-1≤t≤1;
又∵|z1|=|z2|=
2
,|z1+z2|=2

∴|z1-z2|=2,(根據(jù)復(fù)數(shù)的加法滿足平行四邊形法則)
(t-1)2≥|z1-z2|?(t-1)2≥2?t≥1+
2
t≤1-
2

∵命題“p且q”為真,∴命題p、命題q均為真,
-1≤t≤1
t≥1+
2
或t≤1-
2
?-1≤t≤1-
2
點評:考查復(fù)合命題的真假,和分段函數(shù)的最值問題(分段求得,再求最大的作為函數(shù)的最大值,最小的作為函數(shù)的最小值),以及復(fù)數(shù)的加法的幾何意義,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:(t-1)2≥|a-b|,其中a,b滿足條件:五個數(shù)18,20,22,a,b的平均數(shù)是20,標(biāo)準差是
2

命題q:m≤t≤n,其中m,n滿足條件:點M在橢圓
x2
4
+y2=1
上,定點A(1,0),m、n分別為線段AM長的最小值和最大值.
若命題“p或q”為真且命題“p且q”為假,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有如下命題:
①若數(shù)列{an}為等比數(shù)列,則數(shù)列{lgan}為等差數(shù)列;
②關(guān)于x的不等式ax2-ax+1>0的解集為x∈R,則實數(shù)a的取值范圍為0≤a<4;
③在等差數(shù)列{an}中,若am+an=ap+at(m,n,p,t∈N*),則m+n=p+t;
④x,y滿足
y≤x
x+y≤1
y≥-1
,則使z=2x+y取得最大值的最優(yōu)解為(2,-1).
其中正確命題的序號為
②④
②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項積為Tn,已知對?n,m∈N+,當(dāng)n>m時,總有
Tn
Tm
=Tn-mq(n-m)m
(q>0是常數(shù)).
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)正整數(shù)k,m,n(k<m<n)成等差數(shù)列,試比較Tn•Tk和(Tm2的大小,并說明理由;
(3)探究:命題p:“對?n,m∈N+,當(dāng)n>m時,總有
Tn
Tm
=Tn-mq(n-m)m
(q>0是常數(shù))”是命題t:“數(shù)列{an}是公比為q(q>0)的等比數(shù)列”的充要條件嗎?若是,請給出證明;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

命題p:m≤t≤n,其中m,n分別是函數(shù)
x2+2x  x∈[-2,0)
x          x∈[0,1]
的最小值和最大值,命題q:(t-1)2≥|z1-z2|,其中z1,z2∈C,z1,z2滿足條件|z1|=|z2|=
2
,|z1+z2|=2
.若命題“p且q”為真,求實數(shù)t的取值范圍.

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