若一函數(shù)模型為，將轉(zhuǎn)化為的線性回歸方程，需做變換＝
A．B．C．D．以上都不對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系中，哪個(gè)是函數(shù)關(guān)系(　　)
A．學(xué)生的性別與他的數(shù)學(xué)成績(jī)
B．人的工作環(huán)境與健康狀況
C．女兒的身高與父親的身高
D．正三角形的邊長(zhǎng)與面積

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.如圖，正方體ABCD-的棱長(zhǎng)為2，動(dòng)點(diǎn)E、F在棱上，動(dòng)點(diǎn)P，Q分別在棱AD，CD上，若EF=1，E=x，DQ=y，DＰ＝ｚ（ｘ，ｙ，ｚ大于零），則四面體PEＦＱ的體積　(   ).　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
A．與ｘ，ｙ，ｚ都有關(guān)B．與ｘ有關(guān)，與ｙ，ｚ無(wú)關(guān)
C．與ｚ有關(guān)，與ｘ，ｙ無(wú)關(guān)D．與ｙ有關(guān)，與ｘ，ｚ無(wú)關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿分12分)班主任為了對(duì)本班學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分析，決定從全班位女同學(xué)， 位男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為的樣本進(jìn)行分析。
（Ⅰ）如果按性別比例分層抽樣，可以得到多少個(gè)不同的樣本（只要求寫(xiě)出算式即可，不必計(jì)算出結(jié)果）；
（Ⅱ）隨機(jī)抽取位同學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)由低到高依次為：；
物理成績(jī)由低到高依次為：，若規(guī)定分（含分）以上為優(yōu)秀，記為這位同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理分?jǐn)?shù)均為優(yōu)秀的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（Ⅲ）若這位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)事實(shí)上對(duì)應(yīng)下表：
學(xué)生編號(hào)








數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)








物理分?jǐn)?shù)








 
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，變量與之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系，求出與的線性回歸方程（系數(shù)精確到）．（參考公式：，其中，； 參考數(shù)據(jù)：，，，，，，）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．已知x，y的取值如下表：如果y與x成線性相關(guān)，且線性回歸方程為=       
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一家新技術(shù)公司計(jì)劃研制一個(gè)名片管理系統(tǒng)，希望系統(tǒng)能夠具備以下功能：
（1）用戶管理：能修改密碼，顯示用戶信息，修改用戶信息。
（2）用戶登錄。
（3）名片管理：能夠?qū)γM(jìn)行刪除、添加、修改、查詢。
（4）出錯(cuò)信息處理。
請(qǐng)根據(jù)這些要求畫(huà)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題中敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．，
B．回歸分析中，殘差平方和越小的模型擬合效果越好
C．r越大，也越大D．預(yù)報(bào)變量與解釋變量和隨機(jī)誤差的總效應(yīng)有關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知線性回歸方程為y=0.50x-0.81,則x=25時(shí)，y的估計(jì)值為        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面是2×2列聯(lián)表：
 
y1
y 2
合計(jì)
x1
a
21
73
x2
22
25
47
合計(jì)
b
46
120
則表中a，b的值分別為      和___ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案