【題目】“偉大的變革—慶祝改革開放周年大型展覽”于年月日在中國國家博物館閉幕,本次特展緊扣“改革開放年光輝歷程”的主線,多角度、全景式描繪了我國改革開放年波瀾壯闊的歷史畫卷.據(jù)統(tǒng)計,展覽全程呈現(xiàn)出持續(xù)火爆的狀態(tài),現(xiàn)場觀眾累計達萬人次,參展人數(shù)屢次創(chuàng)造國家博物館參觀紀錄,網(wǎng)上展館點擊瀏覽總量達億次.
下表是年月參觀人數(shù)(單位:萬人)統(tǒng)計表
日期 | ||||||||||||||
人數(shù) | ||||||||||||||
日期 | ||||||||||||||
人數(shù) |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)請將年月前半月(日)和后半月(日)參觀人數(shù)統(tǒng)計對比莖葉圖填補完整,并通過莖葉圖比較兩組數(shù)據(jù)方差的大。ú灰笥嬎愠鼍唧w值,得出結論即可);
(2)將年月參觀人數(shù)數(shù)據(jù)用該天的對應日期作為樣本編號,現(xiàn)從中抽樣天的樣本數(shù)據(jù).若抽取的樣本編號是以為公差的等差數(shù)列,且數(shù)列的第項為,求抽出的這個樣本數(shù)據(jù)的平均值;
(3)根據(jù)國博以往展覽數(shù)據(jù)及調查統(tǒng)計信息可知,單日入館參觀人數(shù)為(含,單位:萬人)時,參觀者的體驗滿意度最佳,在從中抽出的樣本數(shù)據(jù)中隨機抽取三天的數(shù)據(jù),參觀者的體驗滿意度為最佳的天數(shù)記為,求的分布列與期望.
【答案】(1)見解析;(2)3.3 (3)見解析
【解析】
(1)利用圖表數(shù)據(jù)補全莖葉圖即可判斷;(2)利用等差數(shù)列確定7個數(shù)據(jù)再求平均數(shù)即可;(3)由(2)知所抽樣本天中,有三天參觀人數(shù)超過萬人,其余四天體驗滿意度最佳,得可取值,,,,分別計算概率即可求解
(1)
由莖葉圖可知,后半月數(shù)據(jù)分布較集中,故后半月數(shù)據(jù)的方差小于前半月數(shù)據(jù)的方差.
(2)由題意,抽取到的樣本編號分別是號、號、號、號、號、號和號,對應的樣本數(shù)據(jù)依次是、、、、、和.
故平均值為:.
(3)由(2)知所抽樣本天中,有三天參觀人數(shù)超過萬人,其余四天體驗滿意度最佳.從而可取值,,,
,
,
的分布列如下:
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,平面PAC⊥平面ABC,AB=BC,PA⊥PC.點E,F,O分別為線段PA,PB,AC的中點,點G是線段CO的中點.
(1)求證:FG∥平面EBO;
(2)求證:PA⊥BE.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在全國第五個“扶貧日”到來之前,某省開展“精準扶貧,攜手同行”的主題活動,某貧困縣調查基層干部走訪貧困戶數(shù)量.甲鎮(zhèn)有基層干部60人,乙鎮(zhèn)有基層干部60人,丙鎮(zhèn)有基層干部80人,每人都走訪了若干貧困戶,按照分層抽樣,從甲、乙、丙三鎮(zhèn)共選20名基層干部,統(tǒng)計他們走訪貧困戶的數(shù)量,并將走訪數(shù)量分成,,,,5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這20人中有多少人來自丙鎮(zhèn),并估計甲、乙、丙三鎮(zhèn)的基層干部走訪貧困戶戶數(shù)的中位數(shù)(精確到整數(shù)位);
(2)如果把走訪貧困戶達到或超過35戶視為工作出色,求選出的20名基層干部中工作出色的人數(shù),并從中選2人做交流發(fā)言,求這2人中至少有一人走訪的貧困戶在的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生對《中華人民共和國交通安全法》的了解情況,調查部門在該校進行了一次問卷調查(共12道題),從該校學生中隨機抽取40人,統(tǒng)計了每人答對的題數(shù),將統(tǒng)計結果分成,,,,,六組,得到如下頻率分布直方圖.
(1)估計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)若從答對題數(shù)在內的學生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數(shù)在內的概率.
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【題目】在全國第五個“扶貧日”到來之前,某省開展“精準扶貧,攜手同行”的主題活動,某貧困縣調查基層干部走訪貧困戶數(shù)量.甲鎮(zhèn)有基層干部60人,乙鎮(zhèn)有基層干部60人,丙鎮(zhèn)有基層干部80人,每人都走訪了若干貧困戶,按照分層抽樣,從甲、乙、丙三鎮(zhèn)共選20名基層干部,統(tǒng)計他們走訪貧困戶的數(shù)量,并將走訪數(shù)量分成,,,,5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這20人中有多少人來自丙鎮(zhèn),并估計甲、乙、丙三鎮(zhèn)的基層干部走訪貧困戶戶數(shù)的中位數(shù)(精確到整數(shù)位);
(2)如果把走訪貧困戶達到或超過35戶視為工作出色,求選出的20名基層干部中工作出色的人數(shù),并從中選2人做交流發(fā)言,求這2人中至少有一人走訪的貧困戶在的概率.
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【題目】國內某知名企業(yè)為適應發(fā)展的需要,計劃加大對研發(fā)的投入,據(jù)了解,該企業(yè)原有100名技術人員,年人均投入萬元,現(xiàn)把原有技術人員分成兩部分:技術人員和研發(fā)人員,其中技術人員名(且),調整后研發(fā)人員的年人均投入增加%,技術人員的年人均投入調整為萬元.
(1)要使這名研發(fā)人員的年總投入恰好與調整前100名技術人員的年總投入相同,求調整后的技術人員的人數(shù);
(2)是否存在這樣的實數(shù),使得調整后,在技術人員的年人均投入不減少的情況下,研發(fā)人員的年總投入始終不低于技術人員的年總投入?若存在,求出的范圍,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平面內兩個定點和點,是動點,且直線,的斜率乘積為常數(shù),設點的軌跡為.
① 存在常數(shù),使上所有點到兩點距離之和為定值;
② 存在常數(shù),使上所有點到兩點距離之和為定值;
③ 不存在常數(shù),使上所有點到兩點距離差的絕對值為定值;
④ 不存在常數(shù),使上所有點到兩點距離差的絕對值為定值.
其中正確的命題是_______________.(填出所有正確命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列四個說法,其中正確的是( )
A.命題“若,則”的否命題是“若,則”
B.“”是“雙曲線的離心率大于”的充要條件
C.命題“,”的否定是“,”
D.命題“在中,若,則是銳角三角形”的逆否命題是假命題
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