【題目】已知橢圓 的長軸長為4,焦距為
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過動點的直線交軸與點,交于點 (在第一象限),且是線段的中點.過點作軸的垂線交于另一點,延長交于點.
(ⅰ)設直線的斜率分別為,證明為定值;
(ⅱ)求直線的斜率的最小值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(ⅰ)見解析,(ⅱ)直線AB 的斜率的最小值為
【解析】試題分析:(Ⅰ)分別計算a,b即得.
(Ⅱ)(ⅰ)設,由M(0,m),可得的坐標,進而得到直線PM的斜率,直線QM的斜率,可得為定值.
(ⅱ)設.直線PA的方程為y=kx+m,直線QB的方程為y=–3kx+m.聯立應用一元二次方程根與系數的關系得到, ,進而可得應用基本不等式即得.
試題解析:(Ⅰ)設橢圓的半焦距為c.
由題意知,
所以.
所以橢圓C的方程為.
(Ⅱ)(ⅰ)設,
由M(0,m),可得
所以直線PM的斜率,
直線QM的斜率.
此時.
所以為定值–3.
(ⅱ)設.
直線PA的方程為y=kx+m,
直線QB的方程為y=–3kx+m.
聯立
整理得.
由,可得,
所以.
同理.
所以,
,
所以
由,可知k>0,
所以,等號當且僅當時取得.
此時,即,符號題意.
所以直線AB 的斜率的最小值為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子里有編號為的五個球,某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號.
甲說:“我無法確定.”
乙說:“我也無法確定.”
甲聽完乙的回答以后,甲又說:“我可以確定了.”
根據以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線交于點,設動點的軌跡為.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設直線與軌跡交于兩點, 為坐標原點,若的重心恰好在圓上,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:極坐標與參數方程
在極坐標系中,已直曲線,將曲線C上的點向左平移一個單位,然后縱坐標不變,橫坐標伸長到原來的2倍,得到曲線C1,又已知直線,且直線與C1交于A、B兩點,
(1)求曲線C1的直角坐標方程,并說明它是什么曲線;
(2)設定點, 求的值;
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數是定義為R的偶函數,且對任意的,都有且當時, ,若在區(qū)間內關于的方程恰好有3個不同的實數根,則的取值范圍是 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖與側視圖是腰長為6的等腰直角三角形,俯視圖是正方形.
(1)請畫出該幾何體的直觀圖,并求出它的體積;
(2)用多少個這樣的幾何體可以拼成一個棱長為6的正方體ABCD—A1B1C1D1?如何組拼?試證明你的結論;
(3)在(2)的情形下,設正方體ABCD—A1B1C1D1的棱CC1的中點為E, 求平面AB1E與平面ABC所成二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com