【題目】如圖所示,在多面體中,四邊形為平行四邊形,平面平面,,,,,點(diǎn)是棱上的動(dòng)點(diǎn).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證平面

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)若二面角所成角的余弦值為,求線段的長.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)

【解析】

(Ⅰ)通過平行四邊形證得,從而根據(jù)線面平行的判定定理證得結(jié)果;(Ⅱ)通過作可滿足空間直角坐標(biāo)系建立的條件,從而建立坐標(biāo)系,利用直線與平面所成角的向量求法求得結(jié)果;(Ⅲ)根據(jù)向量共線的性質(zhì)用表示出點(diǎn)坐標(biāo);利用二面角的向量求法建立方程,求得的值,根據(jù)的長度關(guān)系確定最終結(jié)果.

(Ⅰ)由已知得, 則四邊形為平行四邊形

四邊形為平行四邊形

平面,平面 平面

(Ⅱ)過點(diǎn)于點(diǎn), 過點(diǎn)于點(diǎn)

平面平面,平面平面,平面

平面

為原點(diǎn)建立如圖的空間直角坐標(biāo)系

,,

設(shè)平面的法向量為,,

,即

,

直線與平面所成角的正弦值為

(Ⅲ)

設(shè)平面的法向量為,,

,即,令

又可取平面的法向量

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)面底面,為棱的中點(diǎn),為棱上任意一點(diǎn),且不與點(diǎn)、點(diǎn)重合.

1)求證:平面平面;

2)是否存在點(diǎn)使得平面與平面所成的角的余弦值為?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】已知數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為的等差數(shù)列,數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列.

(1)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;

(2)若存在正整數(shù),使得,試比較的大小,并說明理由.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓E(ab0)的離心率為,且橢圓E的短軸的端點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于2

1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)己知A,B分別為橢圓E的左、右頂點(diǎn),過x軸上一點(diǎn)P(異于原點(diǎn))作斜率為k(k0)的直線l與橢圓E相交于C,D兩點(diǎn),且直線ACBD相交于點(diǎn)Q.①若k1,求線段CD中點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍;②判斷是否為定值,并說明理由.

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【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,下頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,是等邊三角形.

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)設(shè)直線,過點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓交于點(diǎn) 異于點(diǎn),線段的垂直平分線與直線交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn),若.

(ⅰ)求的值;

(ⅱ)已知點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,若四邊形為平行四邊形,求橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)偶函數(shù)和奇函數(shù)的圖象如圖所示,集合A 與集合B 的元素個(gè)數(shù)分別為a,b,若,則a+b的值可能是( )

A. 12B. 13C. 14D. 15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的拋物線過點(diǎn).

1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)斜率為的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求直線的方程,并求線段的長.

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【題目】設(shè)D是圓Ox2+y216上的任意一點(diǎn),m是過點(diǎn)D且與x軸垂直的直線,E是直線mx軸的交點(diǎn),點(diǎn)Q在直線m上,且滿足2|EQ||ED|.當(dāng)點(diǎn)D在圓O上運(yùn)動(dòng)時(shí),記點(diǎn)Q的軌跡為曲線C

1)求曲線C的方程.

2)已知點(diǎn)P23),過F20)的直線l交曲線CAB兩點(diǎn),交直線x8于點(diǎn)M.判定直線PA,PM,PB的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?并說明理由.

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(Ⅰ)求證:A1C∥平面BDE;

(Ⅱ)求證:BDA1C;

(Ⅲ)求三棱錐A-BDE的體積.

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