若函數(shù)在區(qū)間上的圖象為連續(xù)不斷的曲線，則下列說法正確的是（ ）
A 若，不存在實(shí)數(shù)使得；
B 若，存在且只存在一個(gè)實(shí)數(shù)使得；
C 若，有可能存在實(shí)數(shù)使得；
D 若，有可能不存在實(shí)數(shù)使得；
C

解：由零點(diǎn)存在性定理可知選項(xiàng)D不正確；
對于選項(xiàng)B，可通過反例“f（x）=x（x-1）（x+1）在區(qū)間[-2，2]上滿足f（-2）f（2）＜0，但其存在三個(gè)解{-1，0，1}”推翻；
同時(shí)選項(xiàng)A可通過反例“f（x）=（x-1）（x+1）在區(qū)間[-2，2]上滿足f（-2）f（2）＞0，但其存在兩個(gè)解{-1，1}”；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)的圖象如右圖，則函數(shù)的圖象為 （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖像分別如圖1、2所示.函數(shù). 則以下有關(guān)函數(shù)的性質(zhì)中,錯(cuò)誤的是（▲）
A．函數(shù)在處沒有意義；B．函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增；
C．函數(shù)是奇函數(shù)；D．函數(shù)沒有最大值也沒有最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖放置的邊長為1的正方形PABC沿x軸滾動（向右為順時(shí)針，向左為逆時(shí)針）。設(shè)頂點(diǎn)（x，y）的軌跡方程是，則關(guān)于的最小正周期及在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖像與x軸所圍區(qū)域的面積的正確結(jié)論是　　　         （ �。�
A．，B．，　
C．，D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，則函數(shù)的圖象可能是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個(gè)“凸輪”放置于直角坐標(biāo)系X軸上方，其“底端”落在原點(diǎn)O處，一
頂點(diǎn)及中心M在Y軸正半軸上，它的外圍由以正三角形的頂點(diǎn)為圓心，以正三角形的邊長為
半徑的三段等弧組成．

今使“凸輪”沿X軸正向滾動前進(jìn)，在滾動過程中“凸輪”每時(shí)每刻都有一個(gè)“最高點(diǎn)”，其中心也在不斷移動位置，則在“凸輪”滾動一周的過程中，將其“最高點(diǎn)”和“中心點(diǎn)”所形成的圖形按上、下放置，應(yīng)大致為             （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象的大致形狀是（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知圖像的對稱中心是（3，－1），則實(shí)數(shù) 等于   　　 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列圖象中，二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的圖像只可能是

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