等差數(shù)列中,

(I)求的通項(xiàng)公式;

(II)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

 

【答案】

(I)(II)

【解析】(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,則

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013081313542468765732/SYS201308131355238098930377_DA.files/image005.png">,所以.

解得.

所以的通項(xiàng)公式為.

(Ⅱ)

所以.

(1)利用基本量思想求解,通過(guò)解方程求解等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差;(2)利用裂項(xiàng)相消法求解;數(shù)列求和,作為高考大題中的一個(gè)模塊,需要同學(xué)們掌握好最基本的幾種數(shù)列求和的方法以及何時(shí)使用:①基本公式法:題設(shè)中告知是等差數(shù)列或者等比數(shù)列;②裂項(xiàng)相消法:分式型或根式型;③錯(cuò)位相減法:等差×等比;④分組求和法:等差+等比;⑤錯(cuò)位相減法:首尾相加產(chǎn)生某些規(guī)律.

【考點(diǎn)定位】等差數(shù)列通項(xiàng)公式和數(shù)列求和

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a2(n≥4,n∈N*)個(gè)正數(shù)排成一個(gè)n行n列的數(shù)陣:
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其中aik(1≤i≤n,1≤k≤n,k∈N*)表示該數(shù)陣中位于第i行第k列的數(shù),已知該數(shù)陣每一行的數(shù)成等差數(shù)列,每一列的數(shù)成公比為2的等比數(shù)列,a23=8,a34=20.
(1)求a11和aik
(2)設(shè)An=a1n+a2(n-1)+a3(n-2)+…+an1,是否存在整數(shù)p使得不等式An≥11n+p對(duì)任意的n∈N*恒成立,如果存在,求出p的最大值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知n2(n≥4且n∈N*)個(gè)正數(shù)排成一個(gè)n行n列的數(shù)陣:
            第1列     第2列    第3列   …第n列
第1行        a1,1 a1,2 a1,3 …a1,n
第2行        a2,1 a2,2 a2,3 …a2,n
第3行         a3,1a3,2 a3,3 …a3,n

第n行         an,1 an,2 an,3 …an,n
其中ai,k(i,k∈N*,且1≤i≤n,1≤k≤n)表示該數(shù)陣中位于第i行第k列的數(shù),已知該數(shù)陣中各行的數(shù)依次成等差數(shù)列,各列的數(shù)依次成公比為2的等比數(shù)列,已知a23=8,a3,4=20.則a2,2=
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建四地六校高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知等差數(shù)列中,.

(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(II)若數(shù)列的前項(xiàng)和,求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列中,.

(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(II)若將數(shù)列的項(xiàng)重新組合,得到新數(shù)列,具體方法如下:,…依此類推,第n項(xiàng)由相應(yīng)的項(xiàng)的和組成,求數(shù)列的前n項(xiàng)和T.

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