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已知,則向量的夾角為
A.B.C.D.
C
主要是考查了空間向量的夾角運用,利用數量積公式得到即可。屬于基礎題型。
因為

故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分15分) 如圖,在三棱錐中,,點分別是的中點,底面
(1)求證:平面;
(2)當時,求直線與平面所成角的正弦值;
(3)當為何值時,在平面內的射影恰好為的重心.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知的直徑AB=3,點C為上異于A,B的一點,平面ABC,且VC=2,點M為線段VB的中點.
(1)求證:平面VAC;
(2)若AC=1,求二面角M-VA-C的余弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知正方形的邊長為,分別是的中點,⊥平面,且,則點到平面的距離為
A.B.C.D.1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是邊長為的正方形ABCD的中心,點E、F分別是AD、BC的中點,沿對角線AC把正方形ABCD折成直二面角D-AC-B;
(Ⅰ)求∠EOF的大。
(Ⅱ)求二面角E-OF-A的余弦值;
(Ⅲ)求點D到面EOF的距離.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)
如圖2,在四面體中,
(1)設的中點,證明:在上存在一點,使,并計算的值;
(2)求二面角的平面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題


四、附加題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
(20)(本小題滿分10分)
已知是邊長為1的正方形,分別為上的點,且沿將正方形折成直二面角

(I)求證:平面平面;
(II)設與平面間的距離為,試用表示

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

,,是平面內的三點,設向量,且,則________________。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

以下四組向量中,互相平行的是(     ).
(1) ,;       (2) ,;
(3),;  (4),
A.(1) (2)B.(2) (3)C. (2) (4)D.(1) (3)

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