【題目】參與植物光合作用暗反應(yīng)和有氧呼吸第二階段必需的物質(zhì)分別是( )
A.H2O、CO2、ADP;O2、葡萄糖、ADPB.CO2、[H]、ATP;丙酮酸、水、ADP
C.H2O、CO2、ATP;CO2、水、ATPD.[H]、H2O、ADP;[H]、O2、ATP
【答案】B
【解析】
1.光合作用的具體的過(guò)程:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2 b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C52C3 b.三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O
2.有氧呼吸的過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二階段:在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP)
第三階段:在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。
反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
由分析可知植物光合作用暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)提供的[H]和ATP以及CO2,有氧呼吸第二階段必需的物質(zhì)是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸、H2O和ADP,即B正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示將某高等植物幼苗置于適宜的條件下,其葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度變化的曲線(xiàn)圖;圖2為將該高等植物置于一定條件下,根據(jù)CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線(xiàn)圖。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25°C和30°C。回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)臉過(guò)程中,葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗NADPH的場(chǎng)所是________。圖1中,AB段曲線(xiàn)變化的原因是________________
(2)溫度主要通過(guò)影響________來(lái)影響植物的代謝。圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值小于5時(shí),適當(dāng)________ (填“升高”或“降低”)溫度有利于溫室內(nèi)該植物的增產(chǎn)。
(3)圖2表示影響光合作用的因素有________,當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí),15°C與25°C條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M⒉,結(jié)果應(yīng)為M1________(填“大于”“小于”或“等于”)M⒉。
(4)圖2中,若將溫度從25°C提高到30°C(其他條件不變),則25°C條件下CO2吸收速率與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線(xiàn)中,理論上b點(diǎn)將向_________(填“右”或“左”)移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是
A. 研磨時(shí)加入CaCO3過(guò)量會(huì)破壞葉綠素
B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液
C. 在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作
D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問(wèn)題:
(1)從微觀上看,過(guò)程③主要是在細(xì)胞的____________中進(jìn)行的。
(2)巖石圈中的碳以____________形式儲(chǔ)存,故不直接參與循環(huán)。水圈中碳的存在形式是____________。
(3)由圖中可見(jiàn),碳循環(huán)帶有____________性質(zhì),屬于____________型循環(huán)。
(4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是____________;③表示的是____________。④表示____________。
(5)參與過(guò)程④的生物新陳代謝類(lèi)型是____________;它們與同區(qū)域中動(dòng)、植物共同構(gòu)成了____________。
(6)太陽(yáng)能照射到地球表面后,大部分被吸收并通過(guò)各種方式轉(zhuǎn)化為熱量,熱量最后以____________形式再輻射,如果大氣層中的CO2增多,則產(chǎn)生____________效應(yīng)。
(7)從上圖可知,減緩溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是:第一____________;第二____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖示表示___細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇?/span> 細(xì)胞具有[ ]_____而沒(méi)有____、____和______。
(2)圖中與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是 [ ]________。
(3)蛋白質(zhì)合成的主要場(chǎng)所是[ ]________,脂質(zhì)合成場(chǎng)所是_____(只填名稱(chēng)),蛋白質(zhì)的加工、分類(lèi)、包裝場(chǎng)所是[ ]________。
(4)該圖中[ ]________是和細(xì)胞分裂紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器。
(5)圖中[ ]________在動(dòng)植物細(xì)胞中都有,且在植物細(xì)胞中還有另一種功能,即與_______________有關(guān)。
(6)圖中無(wú)膜的結(jié)構(gòu)有[ ]___________和[ ]_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲形成乙過(guò)程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)
B. 乙形成丙過(guò)程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂
C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體
D. 丙形成丁過(guò)程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,下列說(shuō)法正確的是
A. 如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5%,則反應(yīng)速率上升
B. 在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C. 在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
D. 在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過(guò)程示意圖;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)該過(guò)程發(fā)生在_________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________(填序號(hào))。
(2)圖中的分泌蛋白最初在______(填序號(hào))中合成,合成后通過(guò)_______運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。
(3)研究表明,硒對(duì)線(xiàn)粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是______。
A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
(4)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。
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