【題目】如果小偃麥早熟（A）對晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對不抗干熱（b）是顯性，兩對基因自由組合，在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果F1代只有一種表現(xiàn)型，此親本基因型可能有幾種

A．1 B．2 C．3 D．4

【答案】D

【解析】由題意可知，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果Fl代只有一種表現(xiàn)型，此親本基因型可以是AABB、AAbb、aaBB、aabb4種基因型。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列肯定不含同源染色體的是（ ）

A．卵細(xì)胞 B．單倍體生物體細(xì)胞 C．極核 D．染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時

A. 都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B. 都可以觀察到核糖體

C. 若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D. 在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍物鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，下列表述錯誤的是

A. 只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b所示的物質(zhì)運輸

B. 質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進(jìn)出細(xì)胞

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. b運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳。實驗結(jié)果如下：

下列推斷錯誤的是

A．果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于性染色體上

C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3／l6

D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1／8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某濕地保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。表格是某學(xué)者對該濕地能量流動的調(diào)查情況[單位為×103KJ/(m2·a)]，請結(jié)合圖表回答下列問題：

同化能量

儲存能量

呼吸消耗

A

900

200

700

B

180

60

120

C

15

2

13

D

100

15

85

（1）圖中A代表 ，E代表 。碳元素在生物群落內(nèi)部的傳遞是以 的形式進(jìn)行的。

（2）分析題表可知，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。儲存在C體內(nèi)的能量最終去向是 。

（3）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它具備 能力，能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的想對穩(wěn)定， 是該能力的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑，哪一項不符合實驗要求（ ）

A. 能充分溶解色素

B. 與水混溶

C. 對人無毒

D. 易與產(chǎn)品分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的問題。

（1）用于制作果酒、果醋的發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%的 消毒，或用洗潔精洗滌。在酸性條件下，可用 來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。當(dāng)果酒發(fā)酵轉(zhuǎn)為果醋發(fā)酵時，應(yīng)該

（填“升高”或“降低”）發(fā)酵溫度，并要注意為醋酸菌提供充足的 。

（2）如圖為腐乳制作實驗流程示意圖。毛霉產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸。圖中A代表 ，其主要目的是 ，使豆腐塊變硬；同時還能 ，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只白羊交配，其子代有白羊和黑羊兩種表現(xiàn)型，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A. 顯性遺傳 B. 隱性遺傳 C. 性狀分離 D. 相對性狀

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同步練習(xí)冊答案