【題目】下列過程不涉及基因突變的是
A. 經(jīng)紫外線照射后,獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母
B. 運(yùn)用CRISPR/Cas9技術(shù)替換某個(gè)基因中的特定堿基
C. 黃瓜開花階段用2,4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花,提高產(chǎn)量
D. 香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換,增加患癌風(fēng)險(xiǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 視野內(nèi)分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
B. 視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程
C. 解離的目的是用藥液使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA相互分離
D. 裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
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【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )
A.基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察
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【題目】生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖,下列說法錯誤的是( )
A.甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳
B.從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳
C.Ⅱ7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為1/8
D.已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳
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【題目】人類的抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病,一對均患有該病的夫婦生了一個(gè)正常的男孩,則此夫婦的基因型為
A. XDXd×XdY B. XDXD×XDY C. XDXd×XDY D. XDXD×XdY
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【題目】
(1)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲__________(填細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(2)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是______。“ a ”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是____________。
(3)細(xì)胞器乙產(chǎn)生的囊泡在物質(zhì)精確投送過程中起著重要作用。圖示中乙產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到________。物質(zhì)投送到細(xì)胞不同的位置,體現(xiàn)了細(xì)胞器乙對集中在其中的蛋白質(zhì)具有___________的作用。能實(shí)現(xiàn)精確投送說明囊泡膜上可能含有____________。(填化學(xué)成分)
(4)丙與吞噬泡融合,反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________特點(diǎn)。
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【題目】下列細(xì)胞器不含磷脂分子的是
A. 線粒體和中心體
B. 核糖體和染色體
C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D. 核糖體和中心體
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【題目】由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是
A. 農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動空間
B. 生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性
C. 不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離
D. 林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同
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【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的每條染色體上DNA含量的變化.下列敘述中不正確的是( )
A.圖2中AB段形成的原因是DNA復(fù)制
B.由圖1知該生物體細(xì)胞中有4條染色體
C.分別處于圖2中的BC、DE段的細(xì)胞為圖1中的乙、丙
D.圖1中乙產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體
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