【題目】假設(shè)某果蠅種群（雌雄個(gè)體數(shù)目相等）只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：1，該果蠅種群隨機(jī)交配，假設(shè)A基因純合致死，則F1中A基因頻率為（ ）
A.0
B.25%
C.50%
D.75%

【答案】B
【解析】解：由題意知，Aa：aa=2：1，以種群為單位，產(chǎn)生的配子的基因型及比例是A：a=1：2，因此該種群隨機(jī)交配后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：4：4，其中AA純合致死，因此后代成活個(gè)體的基因型及比例是Aa：aa=1：1，A的基因頻率是A÷（A+a）×100%=25%．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因頻率的變化，需要了解某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“漸凍人癥”醫(yī)學(xué)上稱(chēng)肌萎縮側(cè)索硬化癥，傳出神經(jīng)元病的一種，患者肌肉逐漸無(wú)力以至癱瘓，以及說(shuō)話(huà)、吞咽和呼吸功能減退逐漸萎縮無(wú)力，最終癱瘓，因呼吸衰竭而死亡。

（1）圖中神經(jīng)元①和②之間通過(guò)突觸傳遞信息，突觸前膜是神經(jīng)元________（填①或②）的________________(填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。神經(jīng)元①和②之間的液體環(huán)境是___________。

A．淋巴液B．內(nèi)環(huán)境

C．外環(huán)境D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（2）信息在神經(jīng)元①和②之間的傳遞形式是___________。

A．酶B．激素C．生物電D．神經(jīng)遞質(zhì)

（3）“漸凍人癥”往往是由于神經(jīng)元________________(填a.b或c)損傷造成的，人體要屏住呼吸必須受到圖中__________________的調(diào)控。

（4）冰桶挑戰(zhàn)賽旨在為漸凍人治療募款，當(dāng)冰水澆在挑戰(zhàn)者身上時(shí)，機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括_____（多選）

A.皮膚血管舒張B.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮C.ADH增多D.立毛肌收縮E.腎上腺素增多F.汗腺分泌加強(qiáng)

（5）若藥物X能使人體血漿中Na+濃度降低，則藥物X會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞靜息電位（絕對(duì)值）____（變大、不變、變�。辉撍幬锬軐�(duì)“漸凍人癥”有一定的療效，其原因可能是該藥物促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放，還可能是_________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)于丁圖的時(shí)期是d

B. 乙和丙兩圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞均可在甲圖中找到

C. 觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中，大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①代表磷酸，②代表脫氧核糖

B. 人體內(nèi)的核苷酸含8種③，2種②

C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②、③兩方面

D. ③在噬菌體中共有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA

D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ②④⑤共同構(gòu)成突觸

B. ③的釋放方式為胞吐

C. ③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

D. 由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)水稻的光合作用與呼吸作用的簡(jiǎn)要圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A過(guò)程表示____________，B過(guò)程表示____________。

(2)圖中的物質(zhì)①是______________，能為光合作用的________(填“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)”)提供能量。

(3)圖中的物質(zhì)②是____________，其與C5反應(yīng)形成C3化合物。

(4)圖中B所示的反應(yīng)中，表示有氧呼吸的是________(填“③”或“④”)，③釋放的能量________(填“大于”或“小于”)④。

(5)溫度既能影響水稻的光合作用速率，也能影響其呼吸作用速率，原因是溫度能影響________的活性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物克隆研究方面，中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)，原因主要是( )

A.大多數(shù)人對(duì)克隆人的研究持否定態(tài)度

B.克隆人不是正常的個(gè)體

C.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念

D.克隆人的技術(shù)性問(wèn)題無(wú)法得到解決

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1表示葉肉細(xì)胞中的重要生理過(guò)程，其中Ⅰ_________；Ⅱ__________。

(2)圖1中D代表的物質(zhì)是___________________。

(3)在圖2的 a狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖1的哪一生理過(guò)程________(填編號(hào))。 圖2中b～c時(shí)，限制光合作用的主要因素是___________________。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為c點(diǎn)時(shí)，該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。

(5)如果在圖2的c突然升高CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量___________。

(6)某實(shí)驗(yàn)組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了曲線(如圖3)。圖3中A～B曲線上升的原因是_______，與圖2中的________代表的含義相同。B點(diǎn)與圖2中的___________代表的含義相同。

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