【題目】圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2后,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量的變化曲線。據(jù)圖判斷,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 曲線I、II分別表示CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量
B. O2濃度為b時(shí),約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
C. O2濃度為c時(shí),酵母菌產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體基質(zhì)
D. O2濃度為d時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]都在線粒體內(nèi)膜上被消耗
【答案】C
【解析】
根據(jù)曲線圖分析可知,隨著O2濃度的增加,有氧呼吸增強(qiáng),消耗的氧氣將逐漸增多,由此可推知曲線Ⅱ可表示O2的消耗量,則曲線Ⅰ可表示CO2的產(chǎn)生量,A項(xiàng)正確;由圖可知在O2濃度為b時(shí),酵母菌有氧呼吸消耗6molO2,根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式可推知有氧呼吸消耗葡萄糖1mol、產(chǎn)生6molCO2。酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為10-6=4mol,則根據(jù)無(wú)氧呼吸反應(yīng)式可推知酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖2mol。因此可知O2濃度為b時(shí),約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵,B項(xiàng)正確;O2濃度為c時(shí),酵母菌產(chǎn)生的CO2量大于消耗的O2量,說(shuō)明此時(shí)酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則酵母菌產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;O2濃度為d時(shí),酵母菌產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量,說(shuō)明此時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]都在線粒體內(nèi)膜上被消耗,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用___________染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)_____________脂肪顆粒。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是________(填“C ”、“N”或“O”),原因是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)第11d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是_________和_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體,也不需消耗能量,主要原因是( )
A.維生素D本身就是載體
B.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.維生素D是小分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自2018年8月中國(guó)部分省市發(fā)生非洲豬瘟疫情以來(lái),截止2019年1月,已有24個(gè)省份發(fā)生過(guò)家豬和野豬疫情,累計(jì)撲殺生豬91.6萬(wàn)頭。下列有關(guān)豬瘟病毒的敘述正確的是( )
A.病毒可以獨(dú)立生活和繁殖
B.該病毒含有4種核苷酸
C.該病源只含核糖體一種細(xì)胞器
D.該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是最小的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),一定濃度的NaCl溶液會(huì)使氣孔關(guān)閉。某同學(xué)研究了不同光照強(qiáng)度條件下,NaCl溶液對(duì)某植物光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:
A. NaCl溶液處理后,丙組植株光合速率不變的原因可能是光照強(qiáng)度限制了光合速率
B. 用NaCl溶液處理乙植株后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量下降,[H]含量上升
C. 若在A點(diǎn)適當(dāng)提高甲組植株的光照強(qiáng)度,其光合速率會(huì)增大
D. 隨著NaCl溶液濃度的增大,乙組植株的光飽和點(diǎn)將逐漸下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物 A 和 E 的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框①中寫出兩種重要有機(jī)物 A 的元素組成。① ________________________________;
(2)E 具有多樣性,如果其氨基酸序列改變或蛋白質(zhì)的__________ 改變,就可能會(huì)影響其功能。A 中的_____儲(chǔ)存著生物的遺傳信息。
(3)⑥反應(yīng)過(guò)程為脫水縮合,發(fā)生在細(xì)胞的_________(結(jié)構(gòu))中,b 的結(jié)構(gòu)通式為: _______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】所有真核細(xì)胞和原核細(xì)胞一定都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )
A.線粒體B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( 。
A.該分子中含有152個(gè)—NH—CO—
B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有2個(gè)氨基酸的R基有氨基和1個(gè)氨基酸的R基有羧基
C.該分子中至少有2個(gè)氨基酸殘基含硫
D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)在油茶葉片葉綠體的_____________(部位)可經(jīng)卡爾文循環(huán)將CO2轉(zhuǎn)化為_____________,后者運(yùn)輸至油茶果實(shí)積累,葉片為“源”,果實(shí)是“庫(kù)”。
(2)研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如上圖所示。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是_______。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,庫(kù)源比(果與葉數(shù)目比)越小,葉片的凈光合速率越_____________(填“高”或“低”)。
(3)油茶的生長(zhǎng)要求有較充足的陽(yáng)光,否則只長(zhǎng)枝葉,結(jié)果少,含油率低。在光合作用過(guò)程中主要吸收紅光和藍(lán)紫光的是葉綠體中的_____________(色素),光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解為_____________;二是在有關(guān)酶的催化作用下,促成________________________。
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