【題目】圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是(填序號).
(2)該細胞代謝和遺傳的控制中心是(填序號).
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是(填序號).
(4)能為細胞生命活動提供能量的是(填序號).
(5)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有(填序號).

【答案】
(1)①
(2)④
(3)③
(4)①
(5)①②⑤⑥
【解析】解:(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是①線粒體.(2)④為細胞核,是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.(3)中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中,因此與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是③中心體.(4)①為線粒體,是細胞進行有氧呼吸的主要場所,能為細胞生命活動提供能量.(5)消化酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有①②⑤⑥.
所以答案是:(1)①(2)④(3)③(4)①(5)①②⑤⑥
【考點精析】關(guān)于本題考查的原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,需要了解原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體共同點的敘述中,不正確的是( 。
A.都具有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu)
B.都是能量轉(zhuǎn)換器
C.都含有少量的DNA,RNA
D.都是普遍存在于各個細胞中的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/ (hm2·a)。

(1)此地形成的群落是_____演替的結(jié)果。該種群生物種類較少,食物網(wǎng)較簡單,則形成食物網(wǎng)的原因是_______________________________________________________。

(2)用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記60只田鼠,第二次捕獲18只未標記田鼠,標記的為12只,但第二次捕獲并計數(shù)后有3只標記的田鼠的標記物脫落,則該田鼠種群密度是_____只/hm2

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%-5%用于自身的_________,田鼠進入寒冷的環(huán)境下耗氧量將_____。(填“上升”,“下降”或“不變”)

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000 J/ (hm2·a),則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為:___________% 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于

A促進月季插枝生根 B棉花的保蕾保鈴

C人工培育無子辣椒 D促進香蕉成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是________條,該動物可以形成__________種類型的精子。

(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖____________,含有染色單體的細胞是圖______________,沒有同源染色體的細胞是圖________

(3)圖B所示的細胞有________個四分體,圖C所示的細胞所處的分裂時期為______________,圖D所示的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的是__________

(4)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖。

請回答下列問題:

(1)獲取過程①所用的人β-酪蛋白基因時,可先提取人體細胞中的mRNA,以其作為模板在___________的作用下合成__________。

(2)重組人酪蛋白基因表達載體中必須有啟動子,其是____________識別和結(jié)合的部位。

(3)過程②可選用_________________階段的胚胎進行移植。為了提高牛胚胎的利用率,常采取______________方法處理胚胎。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b 和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

B. 激素②只作用于b,而激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D. 幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( )

A. 淀粉溶液量 B. 溫度 C. pHD. 唾液量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。

(1)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,試管內(nèi)變化的氣體是。

(2)若此時圖1植物光照強度為15千勒克司,則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為__毫升。若此時植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值),那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從外界吸收CO2__毫升。

(3)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)沒置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是___________________________。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升,其原因是________________________。

(4)如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是____________值。該方法測得的實驗數(shù)據(jù)不能較準確說明光合作用速率變化,原因是___________________________________________________________。

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