【題目】下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)獲取過程①所用的人β-酪蛋白基因時(shí),可先提取人體細(xì)胞中的mRNA,以其作為模板在___________的作用下合成__________。
(2)重組人酪蛋白基因表達(dá)載體中必須有啟動(dòng)子,其是____________識(shí)別和結(jié)合的部位。
(3)過程②可選用_________________階段的胚胎進(jìn)行移植。為了提高牛胚胎的利用率,常采取______________方法處理胚胎。
【答案】 反轉(zhuǎn)錄酶 cDNA(或DNA) RNA聚合酶 桑椹胚或囊胚 胚胎分割
【解析】本題考查基因工程和胚胎工程相關(guān)知識(shí),圖中顯示了重組表達(dá)載體的構(gòu)建,利用顯微注射法將表達(dá)載體導(dǎo)入到受體細(xì)胞。受精卵在體外進(jìn)行培養(yǎng)得到早期胚胎,早期胚胎培養(yǎng)到一定程度移植到代孕母畜體內(nèi),然后再進(jìn)行表達(dá)。意在考察考生對(duì)流程圖的分析,知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。
(1)獲取目的基因的方法比較多,可以從基因文庫中獲取,也可以利用PCR進(jìn)行擴(kuò)增,還可以人工合成。所以獲取過程①所用的人β-酪蛋白基因時(shí),可先提取人體細(xì)胞中的mRNA,以其作為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA。
(2)重組人酪蛋白基因表達(dá)載體中必須有啟動(dòng)子,其是RNA識(shí)別和結(jié)合的部位,作用是驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。
(3)過程②是早期胚胎進(jìn)行移植,可選用桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行移植。為了提高牛胚胎的利用率,即獲得多個(gè)胚胎,常采取胚胎分割方法處理桑椹胚或囊胚的胚胎,對(duì)于囊胚期胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一定要均等分割。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放
B. 釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化
C. 更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動(dòng)作電位
D. 人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)相關(guān)的生理活動(dòng),下列表述不正確的是
A. 圖甲所示生理活動(dòng)涉及圖乙所示的a、b、e、f、g過程
B. 圖甲所示生理活動(dòng)可以發(fā)生在原核細(xì)胞不能發(fā)生在真核細(xì)胞細(xì)胞核
C. 圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為b、c、d、e
D. 圖乙的f和g過程主要通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填序號(hào)).
(2)該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是(填序號(hào)).
(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是(填序號(hào)).
(4)能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是(填序號(hào)).
(5)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(填序號(hào)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值
B. 圖一可以得出酶具有高效性
C. 圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖(不考慮基因突變和交叉互換),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸中找到
B.若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體
C.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC
D.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC
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