【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
【答案】D
【解析】
由題意可知,甲組的外界溶液濃度<乙組的外界溶液濃度,甲組幼苗失水后發(fā)生了自動(dòng)的復(fù)原,乙組幼苗失水較多,且沒有自動(dòng)復(fù)原,說明硝酸鉀溶液濃度過大,細(xì)胞過度失水死亡。
3h時(shí),甲乙均出現(xiàn)失水,加上蒸騰作用,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,A正確;植物在吸收礦質(zhì)元素的同時(shí),可能在吸水或失水,吸水和吸收礦質(zhì)元素不是同步的,故二者相對(duì)獨(dú)立,B正確;乙組幼苗所處外界溶液濃度較大,細(xì)胞失水較多,若繼續(xù)培養(yǎng),細(xì)胞會(huì)過度失水死亡,C正確;6h前,甲組幼苗已經(jīng)開始吸收K+、NO3-,D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜但無核膜的一組是
A.變形蟲、水綿、發(fā)菜
B.大腸桿菌、藍(lán)球藻、乳酸菌
C.小麥、豌豆、發(fā)菜
D.根瘤菌、念珠藻、酵母菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苜蓿為多年生豆科牧草,被譽(yù)為“牧草之王”,但其抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將純種不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過多年選育,培育出兩個(gè)抗寒苜蓿新品種(Ⅰ號(hào)和Ⅱ號(hào))。下面是利用這兩個(gè)品種進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)上述選育新品種Ⅰ號(hào)和Ⅱ號(hào)的方法是__________,苜蓿植株抗寒性遺傳表明:基因與性狀不都是簡(jiǎn)單的__________關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1植株可產(chǎn)生__________種不同基因型的配子,F(xiàn)2的抗寒苜蓿植株中,雜合抗寒苜蓿所占比例為____________________。
(3)新品種Ⅱ號(hào)的基因型為(基因用A,a和B、b表示)__________,實(shí)驗(yàn)二的F2抗寒植株含有_____種基因型。
(4)苜蓿的紫花對(duì)白花為顯性,由常染色體上一對(duì)等位基因T、t控制。研究者在純種紫花和白花雜交后的F1中,偶然發(fā)現(xiàn)一株白花苜蓿,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:
①________________________________________;
②________________________________________。
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【題目】通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)綿羊的快速繁殖來推動(dòng)畜牧業(yè)的發(fā)展。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
B. 對(duì)供體和受體母羊都要進(jìn)行相同激素處理
C. 對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D. 胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率很高
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【題目】多肽是由多個(gè)α—氨基酸以肽鍵相連接的化合物,下列試劑可用于檢測(cè)多肽的是
A. 班氏試劑 B. 雙縮脲試劑
C. 派洛寧染液 D. 蘇丹Ⅲ染液
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【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞甲為T細(xì)胞,需要B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子促進(jìn)其增殖分化
B. 細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C. 細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,它能特異性識(shí)別抗原一抗體的結(jié)合物
D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達(dá)情況不同
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【題目】下圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生配子過程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該生物體細(xì)胞中最多可含4個(gè)染色體組
B. 此細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因突變
C. 此細(xì)胞含有2個(gè)四分體,8條染色單體
D. 此細(xì)胞完成分裂后可產(chǎn)生4種精細(xì)胞
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道
B. 使用糞便作肥料,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)利用
C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的
D. 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的開發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】熒光素在ATP和熒光素酶作用下被激活可與氧氣發(fā)生反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。在熒光素足量的條件下,研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是不同離子種類和溫度處理
B. A點(diǎn)限制因素不可能為熒光素或熒光酶的濃度
C. 高溫或重金屬離子可能使酶變性失活
D. 若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理
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