【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( )
A. 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道
B. 使用糞便作肥料,實現(xiàn)了對能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用
C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D. 對生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的開發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯徽_的是
A. 葡萄糖以被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入酵母菌
B. 氧氣濃度對人成熟紅細(xì)胞吸收鉀離子的速率影響不大
C. 胰島素的分泌過程與細(xì)胞膜的流動性密切相關(guān)
D. 活細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有一定的選擇性
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【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
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【題目】科學(xué)家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析正確的是
A. 切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B. 該實驗沒有進(jìn)行實驗對照,需要增添空白對照組
C. 該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素具有拮抗作用
D. 增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著
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【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機理(提示:抗體攻擊受體,會使受體遭到破壞,無法與相關(guān)信號分子結(jié)合);卮鹩嘘P(guān)問題。
(1)圖中,影響胰島B細(xì)胞分泌活動的物質(zhì)有葡萄糖、_______________________。
(2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會增加細(xì)胞膜上______________的數(shù)量,促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖;另一方面能促使細(xì)胞內(nèi)的__________________合成加快,從而使血糖濃度降低。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w。與抗體②引起的糖尿病相比,抗體①引起的糖尿病的癥狀較________,原因是_________________________________________________________。
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【題目】調(diào)定點學(xué)說認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點,它可以使機體有一個相對恒定的溫度值。正常情況下,體溫在一定溫度范圍內(nèi)偏離調(diào)定點后,機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平,病菌感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原(EP),EP引起體溫調(diào)定點改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒。如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中字母B表示的結(jié)構(gòu)名稱是:____________________
(2)病菌感染等不利因素致使人體溫呈上升趨勢時,正常體溫相當(dāng)于______(填“炎熱”或“寒冷”)刺激,此時會在形成冷覺。如果病人持續(xù)高燒39℃,其產(chǎn)熱量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。
(3)在上述反射弧中,汗腺,立毛肌,骨骼肌等和分布于其上的神經(jīng)末梢等共同構(gòu)成____________,其中骨骼肌為主要的產(chǎn)熱結(jié)構(gòu),它的活動受激素和等信息分子的影響。興奮在反射弧中單向傳遞的原因是______________________。
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【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是
A. 胚胎移植時,通常需用激素處理受體,使之超數(shù)排卵
B. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時需要制備飼養(yǎng)層來抑制其分化同時促進(jìn)其生長
C. 胚胎分割時,可采用酶處理原腸胚,從而將原腸胚細(xì)胞分散開
D. 培養(yǎng)不同時期胚胎的培養(yǎng)液所含的成分相同
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【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是現(xiàn)代人的生活中使用的化工產(chǎn)品。如泡沫絕緣材料的辦公用品、化纖地毯及書報、油漆等不同程度釋放出的氣味。該氣體可能是( )
A. 甲醛 B. 甲烷 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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