【題目】回答有關(guān)免疫問(wèn)題。

如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線__________；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_____________，其特點(diǎn)是________________________________，若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________________。

【答案】C B 二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng) D

【解析】

據(jù)圖圖示表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，機(jī)體產(chǎn)生體液免疫產(chǎn)生抗體，將抗原消滅后，抗體逐漸減少。第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，對(duì)于抗原X來(lái)說(shuō)，機(jī)體可以發(fā)生二次免疫，抗體產(chǎn)生地迅速而且多，對(duì)應(yīng)的曲線為B；但對(duì)于抗原Y來(lái)說(shuō)屬于首次免疫，產(chǎn)生的抗體慢而少，應(yīng)該對(duì)應(yīng)于曲線C。

在第一次接受抗原X刺激后，B細(xì)胞增殖分化成大量的效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，使抗體數(shù)量增加，當(dāng)抗原X再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)大量且迅速分化為效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，因此，曲線B表示兔子對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量，其特點(diǎn)是二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)。曲線C表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量。若在第8天不注射抗原X，則血液中X的抗體含量一直降低，出現(xiàn)曲線D所示的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列分析正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物

B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成

C.鯉魚在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.水螅和蜻蜓幼蟲只有捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的細(xì)胞正處于（ ）

A.有絲分裂后期

B.減數(shù)第一次分裂后期

C.減數(shù)第二次分裂后期

D.減數(shù)第二次分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，下列有關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A.第10年后，該種群的數(shù)量開始下降

B.經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時(shí)個(gè)體數(shù)量為n，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為2n

C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長(zhǎng)

D.經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時(shí)的出生率為m，估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外，還可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素為_______________（填“自變量”、“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”）。 圖中“？”處理方式是______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是_______________________________。生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有_______________性，赤霉素除了本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)的功能外，還有_____________________、_____________________等作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈病是一種常染色體顯性遺傳的神經(jīng)退行性疾病。致病基因HTT（用H表示）與正常基因（用h表示）相比，增加了多個(gè)CAG序列（見圖1）。CAG重復(fù)越多，發(fā)病年齡越早，病情進(jìn)展越快。圖2為科研人員發(fā)現(xiàn)的一個(gè)患亨廷頓舞蹈病家族，Ⅱ-7的血親中無(wú)人患亨廷頓舞蹈病。

【1】根據(jù)圖1可推斷亨廷頓舞蹈病致病基因形成的原因是______。

A.染色體結(jié)構(gòu)變異之重復(fù)B.基因突變

C.染色體數(shù)目變異之非整倍化變異D.基因重組

【2】據(jù)圖2可以看出從______（父親/母親）那里獲得致病基因的個(gè)體發(fā)病年齡會(huì)提前，請(qǐng)根據(jù)題干信息推測(cè)可能的原因______。

【3】Ⅱ-4的基因型為______。如果Ⅲ-10與一個(gè)完全正常的女性結(jié)婚，則生育一個(gè)完全正常女兒的概率為______。

正�；�h可表達(dá)出正常Htt蛋白，致病基因H可表達(dá)出異常Htt蛋白。目前認(rèn)為，亨廷頓舞蹈病與異常Htt蛋白的積累有關(guān)。

【4】與正常Htt蛋白相比，異常Htt蛋白中谷氨酰胺的含量增加，由此可知Htt蛋白表達(dá)過(guò)程中，______（是/不是）以圖1所示的基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄的。（可能用的密碼子：谷氨酰胺——CAA、CAG；纈氨酸——GUU、GUC、GUA、GUG）

【5】我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)利用創(chuàng)新方法篩選到了一種小分子綁定化合物（ATTEC），將細(xì)胞自噬關(guān)鍵蛋白LC3和異常Htt蛋白綁定，進(jìn)而形成自噬小體，與某細(xì)胞器融合，最終將異常Htt蛋白降解，起到治療亨廷頓舞蹈病的效果。據(jù)此判斷下列相關(guān)說(shuō)法正確的是______。

A.ATTEC可與LC3蛋白特異性結(jié)合

B.ATTEC可與正常Htt蛋白特異性結(jié)合

C.ATTEC可與異常Htt蛋白特異性結(jié)合

D.自噬小體可能是與溶酶體融合的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)蝗蟲種群中，對(duì)某種殺蟲劑是否敏感由同一對(duì)等位基因控制，三個(gè)種群不同個(gè)體的比例圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.蝗蟲對(duì)該殺蟲劑的敏感性特征是隱性性狀

B.乙地區(qū)蝗蟲種群中的抗性基因頻率為20%

C.丙地區(qū)使用該殺蟲劑后蝗蟲的死亡率最高

D.三個(gè)地區(qū)蝗蟲種群差異是生殖隔離導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究表明，決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá)，而外因是細(xì)胞信號(hào)的特異性組合。下圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只要有胞外信號(hào)D和E，細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂

B.對(duì)于癌細(xì)胞而言，胞外信號(hào)A～E可能會(huì)持續(xù)起作用

C.只有胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

D.圖中細(xì)胞凋亡無(wú)胞外信號(hào)作用，說(shuō)明細(xì)胞凋亡不受機(jī)體調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，科學(xué)家在近水緩沖區(qū)與核心區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察、鳥類研究等，發(fā)現(xiàn)生物多樣性十分豐富，孕育著多種植物、動(dòng)物和微生物。植物類核心區(qū)有荻、蒲、蘆葦?shù)韧λ参�，近水緩沖區(qū)有荇菜、蓮、芡實(shí)等浮水植物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）區(qū)別濕地中核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是__________，該特征的不同體現(xiàn)了濕地群落具有_______結(jié)構(gòu)。

（2）從消耗氧的角度看，該濕地中荇菜與泥鰍的種間關(guān)系是__________。

（3）下圖表示濕地中某鳥類種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率）。

①該生物種群在下圖所示時(shí)間內(nèi)，數(shù)量增長(zhǎng)模型為________。

②若一段時(shí)間后，上圖中的①②發(fā)生重合，表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到_________。

（4）在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過(guò)“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的________信息，該事實(shí)說(shuō)明_________________________________。

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