【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解.甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素.下列說法中正確的是(

A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、下丘腦
B.激素a能夠促進(jìn)過程①,抑制過程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素b的分泌

【答案】D
【解析】解:由圖可知,激素a能降低血糖,則a為胰島素,甲為胰島,b為胰高血糖素.
A、胰島素能促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解,乙為肝臟,A錯(cuò)誤;
B、a為胰島素,能促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解,即激素a能夠促進(jìn)過程①和過程②,B錯(cuò)誤;
C、胰高血糖素和腎上腺素均能夠升高血糖,激素b(胰高血糖素)不是唯一能夠升高血糖的激素,C錯(cuò)誤;
D、血糖平衡的調(diào)節(jié)是通過負(fù)反饋調(diào)控來完成的.激素b(胰高血糖素)能升高血糖,當(dāng)血糖升高到正常范圍,會(huì)反過來會(huì)減少激素b(胰高血糖素)的分泌,D正確.
故選:D.
據(jù)圖分析,器官甲能產(chǎn)生a、b兩種激素,其中a激素能降低血糖,代表胰島素,b激素能升高血糖,代表胰高血糖素,則器官甲代表胰島,器官乙是肝臟,能合成和分解糖原.胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰高血糖素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基、肽鍵數(shù)目依次為( 。
①NH2﹣CH2﹣COOH ②NH2﹣CH2﹣CH2OH ③
A.3、3、2
B.4、3、3
C.2、2、2
D.3、4、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是:

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死,下列說法正確的是(  )

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞受到環(huán)境因素影響而不正常死亡的過程

B. 細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

C. 細(xì)胞壞死受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制

D. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞清除也是通過細(xì)胞凋亡來完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)﹣肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標(biāo)本活性.請(qǐng)回答下列問題:
任氏液成分(g/L)

成分

含量

NaCl

6.5

KCl

0.14

CaCl2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.01

葡萄糖

2.0


(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有 , 其Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近.
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)?/span>
(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有
(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有、
(5)神經(jīng)﹣肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放.上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)合成、分泌時(shí)幾種生物膜面積的變化如圖所示,該物質(zhì)可能是( 。

A.胰島素
B.雄性激素
C.呼吸氧化酶
D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A.請(qǐng)觀察后回答下列問題:圖1所示的核苷酸的名稱是 , 它是構(gòu)成的一種單體.
(2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:①此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比,其特有的堿基中文名稱是 , 4的中文名稱是 , ②真核細(xì)胞中,此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于 , 還有少量存在于 . ③由核苷酸形成圖2中的鏈需要脫去個(gè)水分子.
(3)圖2人的細(xì)胞中該物質(zhì),初步水解的產(chǎn)物是 , 徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某牧場有一匹栗色公馬突然得病,并伴有全身抽搐,獸醫(yī)除了對(duì)病癥下藥,還要給馬注射

A. 食鹽水 B. 葡萄糖酸鈣溶液

C. 葡萄糖溶液 D. 青霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物種群中,隱性個(gè)體的成體沒有繁殖能力。一個(gè)雜合子(Aa)自交,得到子一代(F1)個(gè)體,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2中有繁殖能力的個(gè)體占F2總數(shù)的

A. 8/9 B. 1/9 C. 5/6 D. 2/3

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