【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括( )
A.氨基酸的數(shù)目成百上千
B.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
C.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請回答相關(guān)問題。
(1)圖甲所示過程進行的場所是_______________;圖甲中A代表的物質(zhì)是______________,a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。
(2)由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________________________,圖乙中E點的含義是______________________________________。
(3)若將圖乙的實驗溫度升高10℃,則F點向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動,呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:
(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進行_______________,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用________________試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在______________。
(2)為防止發(fā)酵液被污染,對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時,最常用的接種方法有__________(寫兩種)。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)
(4)泡菜的制作離不開乳酸菌,在泡菜的腌制過程中,還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會、不會)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物__________。
回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題。
(1)在動物細胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細胞分裂生長到表面____________時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的__________。此時,瓶壁上形成的細胞層數(shù)是______________。
(2)隨著細胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細胞分裂停止;但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖,其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細胞,該種細胞的黏著性__________。
(3)檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數(shù)目,最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。
(4)在細胞培養(yǎng)過程中,通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下,細胞________的速率降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述,不正確的是
A.需用適當(dāng)?shù)拿赋ゼ毎?/span>
B.需用物理或化學(xué)的方法促使細胞融合
C.雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株
D.兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體
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【題目】如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,其中ABCDE表示細胞的生命歷程,abcd表示不同類型的細胞,請據(jù)圖回答:
(1)細胞以分裂的方式進行增殖,是真核生物進行細胞分裂的主要方式,在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是:取材→解離→→→制片,將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時,首先找出(時期)的細胞,因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰、便于觀察.
(2)圖中B表示過程,發(fā)生B過程的根本原因是 .
(3)若a為植物細胞,且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有 .
(4)對人體來說,在A,B,C,D,E五項生命活動中,有積極意義的是 .
(5)正常細胞發(fā)生D的根本原因是基因發(fā)生突變.
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【題目】下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸
B.甜菜汁中含有豐富的糖類,可用作還原糖鑒定的代替材料
C.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,葉綠體和線粒體都不需要染色
D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗,所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
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