【題目】某個(gè)體胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞功能出現(xiàn)差異的根本原因是 的差別:

A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸

【答案】A

【解析】胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞功能出現(xiàn)差異的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生分化,分化前后核中遺傳物質(zhì)相同,基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA(核糖核酸)不同,從而形成的蛋白質(zhì)種類不同,最終導(dǎo)致各自功能不同,故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a~d示能量數(shù)值),下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是

A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B. 圖中d包含第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量

C. 生產(chǎn)者流向初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽,與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與內(nèi)皮素主要受體ETA有關(guān),科研人員通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)了ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)。其過(guò)程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為CCC'GGG,限制酶XhoI的識(shí)別序列為C'TCGAG)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中ETA基因能夠在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的原因是____________。

(2)過(guò)程①中需要用________酶處理,過(guò)程③中,用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是____________。

(3)圖中的基因表達(dá)載體至少還缺少________,鑒定ETA基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞需要用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的__________作探針。

(4)已知熒光顯微鏡可以通過(guò)檢測(cè)熒光的強(qiáng)度來(lái)判斷SNAP基因是否表達(dá)及表達(dá)量。因此,利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因( )

A. 在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)

B. 在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素

C. 紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

D. 酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是毛白楊樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,方框中字母代表能量(A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量),已知毛白楊樹(shù)同化的總能量為M。下列敘述不正確的是

A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量

B. 毛白楊樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為A/M

C. C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量

D. D是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于腎臟功能的是(
A.把代謝終產(chǎn)物排出體外
B.維持水平衡
C.維持無(wú)機(jī)鹽平衡
D.維持蛋白質(zhì)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)夏季晴朗的一天,甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(

A.甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開(kāi)放度不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步,突然在不遠(yuǎn)處竄出一成年狗狂叫著向他撲來(lái).此人嚇了一跳,立刻滿臉通紅,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理過(guò)程屬于(
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某海域鲅魚(yú)的種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量變化的曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長(zhǎng)型,c點(diǎn)為衰退型

B. a點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同,所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度相同

C. 在環(huán)境條件不受破壞的情況下,該海域鲅魚(yú)種群的K值為2b

D. 用標(biāo)志重捕法估算該種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食,則估計(jì)值偏低

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