【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，結(jié)果F2的性狀分離比分別為9:7、9：6：1和15:1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交，得到的性狀分離比分別是

    A．1:3、1:2:1和3:1

    B．3:1、4:1和1:3

    C．1:2:1、4:1和3:1

    D．3:1、3:1和1:4

    【答案】A

    【解析】在F2的性狀分離比分別為9:7、9：6：1和15:1時(shí)，F(xiàn)1與隱性個(gè)體測(cè)交時(shí)依次應(yīng)對(duì)應(yīng)的是1:3,1:2:1和3:1，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
    A.分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
    B.分裂中期，出現(xiàn)赤道面，染色體的著絲粒排列在赤道面上
    C.分裂后期，著絲粒分為兩個(gè)，紡錘絲牽引染色體向兩極移動(dòng)
    D.分裂末期，囊泡聚集成細(xì)胞板，內(nèi)含形成細(xì)胞壁的物質(zhì)

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）

    A. 線粒體和核糖體 B. 染色體和葉綠體 C. 磷脂和染色體 D. 核膜和線粒體

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】下列關(guān)于下丘腦功能的敘述，錯(cuò)誤的是

    A. 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量減少

    B. 下丘腦的活動(dòng)主要受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素正反饋調(diào)節(jié)

    C. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)

    D. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素最終可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】下圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期（扇形面積大小代表相應(yīng)階段占整個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)的比例），其中說(shuō)法正確的是（ ）

    A. 圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期

    B. 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

    C. 從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

    D. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】人體內(nèi)環(huán)境的維持，依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。請(qǐng)結(jié)合圖示回答

    （1）圖中①表示__________系統(tǒng)；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生___（及抗體）和_______細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓_________，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

    （2）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的______________，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是________向的。

    （3）由上圖可知，_________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】染色體的主要成分是（ ）

    A. DNA和糖類(lèi) B. DNA和蛋白質(zhì)

    C. RNA和糖類(lèi) D. RNA和蛋白質(zhì)

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】番茹的高蔓（A)對(duì)矮蔓（a)、感�。˙)對(duì)抗病(b)為顯性。如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥四個(gè)新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是

    A. 過(guò)裎Ⅵ的原理是誘變育種，需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料

    B. 過(guò)程Ⅰ、Ⅱ得到⑤，育種方法為雜交育種

    C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種，不存在生殖隔離

    D. Ⅳ、Ⅴ過(guò)程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    【題目】“河南蜱蟲(chóng)叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒，而衛(wèi)生部也正在組織專(zhuān)家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關(guān)布尼亞病毒的說(shuō)法正確的是

    A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但有核糖體

    B. 遺傳物質(zhì)為DNA和RNA

    C. 無(wú)細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜

    D. 為非細(xì)胞生物

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