【題目】番茹的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)、感病(B)對(duì)抗病(b)為顯性。如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥四個(gè)新品種的過程,有關(guān)說法正確的是

A. 過裎Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料

B. 過程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育種方法為雜交育種

C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離

D. Ⅳ、Ⅴ過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,過程Ⅵ的育種方法是誘變育種,原理是基因突變,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料,A錯(cuò)誤;用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交,該育種方法為雜交育種,B正確;①、②、⑤都是二倍體,屬于同一物種,而⑥是多倍體(四倍體),為新物種,與它們存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;Ⅳ過程可以使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,而Ⅴ過程只能使用秋水仙素處理單倍體幼苗,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D ;E 。

(3)如圖所示,人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。穩(wěn)態(tài)的概念是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,結(jié)果F2的性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,得到的性狀分離比分別是

A.1:3、1:2:1和3:1

B.3:1、4:1和1:3

C.1:2:1、4:1和3:1

D.3:1、3:1和1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)某一原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該原始生殖細(xì)胞可能是卵原細(xì)胞

B. 該原始生殖細(xì)胞的基因型可能是AaBb

C. 圖1細(xì)胞中出現(xiàn)A、a基因的原因是發(fā)生了交叉互換

D. 圖2細(xì)胞中染色體分布出現(xiàn)異常的原因是同源染色體沒有分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏天使用空調(diào)可以幫助你擺脫酷暑的煎熬,但是長(zhǎng)時(shí)間使用容易引起“空調(diào)病”.“空調(diào)病”的原因是( 。

A. 破壞了人體的內(nèi)環(huán)境 B. 待得太久了

C. 長(zhǎng)時(shí)間饑餓 D. 感冒了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A所示全過程叫____________,圖B所示生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是_________,圖C所示生理過程需要________催化,并與之結(jié)合起催化作用,圖D所示生理過程中核糖體移動(dòng)方向是______。

(2)圖C、圖D共同完成的生埋過程叫___________________。

(3)能完成圖A中③、④的生物是____________病毒(填"DNA”或“RNA”)。

(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生圖A中過程②、⑤而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是_______________。

(5)圖E是________________的結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機(jī)制。分析回答下列問題。

(1)反射弧中,神經(jīng)末梢及其支配的肌內(nèi)稱為______________。發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢,釋放____________,作用于肌膜上的____________,引起________________內(nèi)流,使肌膜發(fā)生電位變化,肌肉收縮。

(2)如果皮膚被刺傷而感染破傷風(fēng)桿菌,侵入機(jī)體的破傷風(fēng)桿菌會(huì)被吞噬細(xì)胞攝取和處理,暴露其特有的_______________。受刺激的B細(xì)胞在__________的作用下,增殖、分化為____________細(xì)胞。

(3)未淸除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,導(dǎo)致上述離子通道持續(xù)__________(填“開放”或“關(guān)閉”),從而引起肌肉強(qiáng)直收縮,這說明甘氨酸是一種傳遞___________信息的分子(填“興奮性”或“抑制性”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是指后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列過程屬于細(xì)胞分化的是(  )

A. 蝌蚪尾部的逐漸消失 B. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 精子與卵細(xì)胞融合成受精卵 D. 造血干細(xì)胞形成多種血細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中的色素有4種,其中葉綠素a主要吸收

A. 藍(lán)紫光和紅光B. 藍(lán)紫光或紅光

C. 紅光D. 藍(lán)紫光

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同步練習(xí)冊(cè)答案